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-Los textos infantiles como mediadores para fortalecer la competencia comunicativa en grado transiciónQuiroga Zambrano, Claudia Karim; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000519375
-Influencias en las actitudes de los docentes de preescolar frente a la inclusión educativa en instituciones privadas de la ciudad de BucaramangaMolina Guzmán, Mónica Trinidad; Molina Guzmán, Mónica Trinidad [0000505951]; Molina Guzmán, Mónica Trinidad [0000-0001-9515-0762]; Molina Guzmán, Mónica Trinidad [Monica-Trinidad-Molina-Guzman-2159728849]
-Fortalecimiento de las habilidades comunicativas en inglés como lengua extranjera, en niños de transición de un colegio privado de la ciudad de BucaramangaRodríguez de Martínez, María Nuria; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000702323b; https://scholar.google.es/citations?hl=es&user=f25-DGQAAAAJ
-Utilización de los hipertextos como apoyo didáctico en la comprensión de lectura en los estudiantes de sexto grado de la Institución Educativa El Chapetón del municipio de San Mateo en Boyacá, ColombiaGómez Orozco, María Luisa; Valdés Ramírez, Pilar
-Influencia de la familia en el proceso educativo de los niños de la sede educativa rural Montera del municipio de González, CesarSarmiento Porras, Román Eduardo; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000161411; https://scholar.google.es/citations?hl=es#user=8Keyu-4AAAAJ; https://orcid.org/0000-0002-8647-8659
-Estrategia pedagógica mediada por Tic que propicie mejores espacios de convivencia escolar en una institución educativa de carácter públicoSarmiento Porras, Román Eduardo; Sarmiento Porras, Román Eduardo [0000161411]; Sarmiento Porras, Román Eduardo [0000-0002-8647-8659]; Sarmiento Porras, Román Eduardo [Roman-Sarmiento]
-Programa de e-social con el soporte de los dispositivos móviles para facilitar el acceso al conocimiento a personas de los barrios marginales de la ciudad de MedellínAcuña Agudelo, María Piedad; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000841463; https://scholar.google.es/citations?hl=es#user=jSRITKYAAAAJ; https://orcid.org/0000-0001-7731-5789; https://www.researchgate.net/profile/Maria_Acuna_Agudelo; Universitat Oberta de Catalunya UOC
-Percepción de los estudiantes sobre la evaluación virtual en la metodología B-LearningMéndez Batres, Juan Manuel; Mortera Gutiérrez, Fernando Jorge; https://www.researchgate.net/scientific-contributions/Fernando-Jorge-Mortera-Gutierrez-2131655112
-Estrategia didáctica basada en el trabajo colaborativo para fortalecer las competencias científicas en los estudiantes de cuarto primaria del colegio Nuestra Señora del Rosario de FloridablancaTirado Santamaria, Elvira; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000764485; https://orcid.org/0000-0001-6357-5475
-Scratch como apoyo a la motivación y el aprendizaje del idioma inglésAbrego Tijerina, Raúl Fernando; Ramírez, Susana