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-La reconciliación como un proceso socio-político. Aproximaciones teóricasBueno Cipagauta, María Angélica [0000672220]; Grupo de Investigación en Ciencia Política
-Lo fantástico no es sin la vida: a propósito de la obra de Julio CortázarCelis Estupiñán, Carlos Germán [0000548944]; Celis Estupiñán, Carlos Germán [0000-0002-5319-0114]; Grupo de Investigación en Violencia, Lenguaje y Estudios Culturales
-De la verdad y la mentira en las relaciones internacionales y en las relaciones interpersonales-
-Acciones colectivas de mujeres por la verdad, la justicia y la reparaciónIbarra Melo, María Eugenia [0001104861]; Ibarra Melo, María Eugenia [CVf3HRcAAAAJ&hl=es&oi=ao]
-El desarrollo de la competencia lectora a partir de la pedagogía de San Agustín en estudiantes de quinto grado del Colegio Agustiniano FloridablancaArenas Molina, Ramón Enrique; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000082760
-Pedagogy of fraternity in situations of risk, all round formation for life-
-Psycho-socialconsequences of the participation in scenarios of transitional justice within a context of conflict, impunity, and no transition-
-victims in Medellín: a day of attention to the victims in the conflict Medellín 2009-
-Between the free man and the good God: about the moral foundation of certainty in the philosophy of Desacartes-
-The Prominence of Childhood in the Truth Commissions: Challenges for the Post-Conflict in Colombia-