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Vista previaFecha de publicaciónTítuloAutor(es)
-Propuesta para el aprendizaje de operaciones básicas con expresiones algebraicas fraccionarias utilizando material manipulativoSantoyo Díaz, Julián Santiago; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000538060; https://scholar.google.es/citations?hl=es#user=W_Nh7eYAAAAJ; https://orcid.org/0000-0001-9947-1109; https://www.researchgate.net/profile/Julian_Santoyo; Grupo de Investigación Preservación e Intercambio Digital de Información y Conocimiento - Prisma
-Secuencia didáctica mediada con TIC para el fortalecimiento del pensamiento variacional en el grado noveno del Colegio Integrado Juan Atalaya del municipio de CúcutaGualdrón Pinto, Élgar; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000325678; https://orcid.org/0000-0002-4081-2092
-Implementación de estrategias lúdicas para el fortalecimiento del pensamiento variacional en estudiantes del grado octavo de la Institución Educativa Nuestra Señora de Belén de CúcutaGallardo de Parada, Yolanda; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000180076
-Estrategia didáctica para fortalecer la competencia comunicación matemática a través de la fotografía en estudiantes de noveno grado de la Institución Educativa Gonzalo Jiménez Navas de FloridablancaGualdrón Pinto, Élgar; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000325678; https://orcid.org/0000-0002-4081-2092
-Elaboración e implementación de secuencias didácticas para la construcción del concepto de función en estudiantes del grado noveno del Colegio Holanda de Piedecuesta, SantanderVelazco Mosquera, James Ronald
-Fortalecimiento del pensamiento variacional en los estudiantes de octavo grado de la Institución Educativa Nuestra Señora del Pilar de Bucaramanga a través de la teoría de la objetivación y la gamificaciónGualdrón Pinto, Élgar; Gualdrón Pinto, Élgar [0000325678]; Gualdrón Pinto, Élgar [0000-0002-4081-2092]; Gualdrón Pinto, Élgar [Elgar-Gualdron-3]
-GeoGebra como herramienta para fortalecer el pensamiento variacional y los sistemas algebraicos y analíticos en los estudiantes del grado noveno de la Institución Educativa Nuestra Señora de las Angustias del municipio de LabatecaGualdrón Pinto, Élgar; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000325678; https://orcid.org/0000-0002-4081-2092
-Fortalecimiento del proceso de aprendizaje de la función cuadrática en el marco del modelo de Van Hiele utilizando GeoGebra en los estudiantes del grado noveno del Instituto Técnico Municipal Los PatiosSantafé Rojas, Lenis Yelitza; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000326356
-Modeling patterns in Scratch: A strategy to support variational thinking-