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-¿Es la formación del Ingeniero de Mercados disciplinante o profesionalizante?Cañas Serrano, Juan José [0000-0003-3017-7264]
-Fortalecimiento de la indagación como competencia científica en el área de ciencias naturales utilizando la metodología del aprendizaje basado en proyectos (ABP) en los estudiantes de grado noveno de la Institución Educativa Sergio Ariza del municipio de Sucre SantanderTirado Santamaría, Elvira; Tirado Santamaría, Elvira [0000764485]; Tirado Santamaría, Elvira [0000-0001-6357-5475]; Tirado Santamaría, Elvira [Elvira-Tirado-Santamaria-2179209614]
-Estrategia didáctica para el fortalecimiento de la comprensión lectora en ciencias sociales y naturales de los estudiantes de grado quinto de la institución educativa Manuel Fernández de NovoaBáez Zarabanda, Diego Enrique; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001343597; https://scholar.google.es/citations?hl=es#user=LQ11vXEAAAAJ; https://orcid.org/0000-0001-5375-9473; https://www.researchgate.net/profile/Diego_Baez_Zarabanda
-Unidades didácticas para el fortalecimiento del proceso lector desde el área de Ciencias Naturales y educación ambiental en los grados sexto y décimo del Instituto Técnico la Cumbre de Floridablanca. S.Orejarena Barrios, Gloria Alexandra; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001382255
-Fortalecimiento de competencias tecnocientíficas incide en cambios del rendimiento académico de ciencias naturales en adolescentes de zona ruralRodríguez Pichardo, Catalina María; Cantú Valdez, Maricarmen; https://scholar.google.es/citations?hl=es&user=4LmXe8wAAAAJ; https://orcid.org/0000-0002-9918-107X; https://www.researchgate.net/profile/Catalina_Rodriguez_Pichardo
-Estrategia didáctica basada en el trabajo colaborativo para fortalecer las competencias científicas en los estudiantes de cuarto primaria del colegio Nuestra Señora del Rosario de FloridablancaTirado Santamaria, Elvira; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000764485; https://orcid.org/0000-0001-6357-5475
-State of the art: teaching of natural sciences - towards a critical pedagogy-
-Trainee teachers’ conceptions of didactics in the learning process-