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-El juego como una estrategia didáctica para el fortalecimiento del pensamiento lógico matemático desde los pilares del pensamiento espacial y pensamiento aleatorio con estudiantes de quinto grado de la escuela básica primaria de la Institución Educativa Nuestra Señora de Belén, sector la Divina PastoraGallardo de Parada, Yolanda
-El juego como estrategia pedagógica para promover comportamientos prosociales en niños de transición de la salita seis del Instituto Técnico Superior Dámaso Zapata sede “D”Portilla Castellanos, Socorro Astrid; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000339865; https://orcid.org/0000-0002-7580-5634; https://www.researchgate.net/profile/Astrid_Portilla_castellas
-Aprestamiento para la lectoescritura a través del juego en niños de 4-6 añosRodríguez de Martínez, María Nuria; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000702323; https://scholar.google.es/citations?hl=es#user=f25-DGQAAAAJ
-Diseño de estrategias lúdicas basadas en la creatividad para el desarrollo del pensamiento científico en niños de 4-6 años en una institución pública de Bucaramanga (Santander, Colombia)Vera Silva, Alhim Adonaí; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000306207
-Propuesta pedagógica basada en el juego que promueva experiencias significativas y direccione la interacción entre los agentes educativos y los niños de la Fundación Amor y EsperanzaRodríguez López, Natalia; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000148655
-Estrategias pedagógicas basadas en el juego, para desarrollar habilidades sociales en niños y niñas de 3 a 6 años en tres instituciones de educación preescolar de Bucaramanga, según las posturas de Piaget y VygotskyCabrera Cruz, José Daniel; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000841463;https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000069035; https://scholar.google.es/citations?hl=es#user=jSRITKYAAAAJ;https://scholar.google.es/citations?hl=es#user=hses_w0AAAAJ; https://orcid.org/0000-0001-7731-5789;https://orcid.org/0000-0002-1815-5057; https://www.researchgate.net/profile/Maria_Acuna_Agudelo;https://www.researchgate.net/profile/Jose_Cabrera_Cruz
-Estrategias didácticas para el fortalecimiento del pensamiento aleatorio en los estudiantes de los grados Séptimo tres y Noveno uno de la Institución Educativa Agustina Ferro de Ocaña N.D.S.Rico Arias, Jaime Ángel; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000290963
-Competencias docentes para la aplicación de juegos serios en la educación en ingenieríaRamírez García, Susana; Monroy Iñiguez, Felipe Jesús
-Un mundo gamificado: estrategia didáctica para el desarrollo de las competencias matemáticas relacionadas con la resolución de problemas, en estudiantes de sexto grado de la Institución Educativa Nuestra Señora del Pilar BucaramangaRoncancio Becerra, Claudia Yaneth; Espinosa Carreño, María Alexandra; Roncancio Becerra, Claudia Yaneth [0000691844]; Espinosa Carreño, María Alexandra [0001495409]; Roncancio Becerra, Claudia Yaneth [0000-0003-0085-5837]; Espinosa Carreño, María Alexandra [0000-0003-1411-0828]; Roncancio Becerra, Claudia Yaneth [Claudia-Roncancio-Becerra-2]; Espinosa Carreño, María Alexandra [Maria-Espinosa-C]
-El juego cooperativo como estrategia pedagógica para el fortalecimiento de los valores en estudiantes de grado noveno de la institución educativa instituto técnico de Sabana de TorresHolguín Mariño, Margareth Julyana; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001352955