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-Estrategias pedagógicas basadas en el juego para fortalecer la convivencia en una institución preescolar de Floridablanca (Colombia) basado en el método Mompiano, Howard Gardner y Frederick FröebelAcuña Agudelo, María Piedad; Cabrera Cruz, José Daniel; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000841463; https://scholar.google.es/citations?hl=es#user=jSRITKYAAAAJ; https://orcid.org/0000-0001-7731-5789; https://www.researchgate.net/profile/Maria_Acuna_Agudelo; Grupo de Investigación Pensamiento Sistémico - GPS
-Juegos de paz en el desarrollo de la comprensión lectora de los estudiantes de los grados cuarto y quinto de la sede Carrizal Bajo, Centro Educativo Rural Cucutillita del municipio de Cucutilla, Norte de SantanderQuiroga Flórez, Sergio Daniel; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001484242
-Propuesta lúdico pedagógica para fortalecer la convivencia escolar en estudiantes grado tercero B del Instituto Técnico GuaimaralAraque Suárez, Clara Lilia; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000255564
-El Juego, estrategia pedagógica que favorece el aprendizaje de la matemática en los estudiantes del grado 2° primaria del Instituto Tecnológico Salesiano Eloy Valenzuela sede c de la ciudad de Bucaramanga - SantanderLópez Rueda, Ana Dulcelina; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000182578; https://scholar.google.es/citations?hl=es&user=jgTOppMAAAAJ; https://orcid.org/0000-0002-6695-1517; Grupo de Investigación en Ciencias Aplicadas - GINCAP
-La gamificación como estrategia para mejorar los procesos de aprendizaje en el curso medicina deportiva de la tecnología en entrenamiento deportivo de las Unidades Tecnológicas de SantanderAcebedo Afanador, Manuel José; Acebedo Afanador, Manuel José [0000817430]; Acebedo Afanador, Manuel José [es&oi=ao]; Acebedo Afanador, Manuel José [0000-0002-7833-8373]
-Assistive Technology and its resources do not work with children with disorders of the Autism Spectrum (TEA) I do not project ADACA-
-Assistive Technology and its resources do not work with children with disorders of the Autism Spectrum (TEA) I do not project ADACA-