Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

logo CLACSO

Buscar


Filtros actuales:
Comenzar nueva busqueda
Añadir filtros:

Usa los filtros para afinar la busqueda.


Resultados 1-10 de 15.
Resultados por ítem:
Vista previaFecha de publicaciónTítuloAutor(es)
-Interactividad mediada por computador en la enseñanza de la matemática en los estudiantes de educación media de la Institución Educativa Hernando Gélvez Suárez durante el segundo período académico de 2011Polanía Perdomo, Jaime; García Ortiz, Gabriela
-"Estrategias didácticas para fortalecer las competencias científicas de la asignatura de física en los estudiantes de undécimo grado de la Institución Educativa INEM ""José Eusebio Caro"""Barrios Ávila, Juan Carlos
-Uso del procesador de texto como estrategia para mejorar la escritura en estudiantes de educación básica secundariaCrespo Alvarado, Miguel Francisco; Valdés Ramírez, María del Pilar; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000702285; https://scholar.google.es/citations?hl=es&user=Xd1Y7KwAAAAJ
-Tipología textual como estrategia para fortalecer la comprensión lectora en los estudiantes de séptimo grado del Instituto Técnico Agrícola del municipio de Gramalote Norte de SantanderVillamizar de Camperos, Yolanda; https://www.researchgate.net/scientific-contributions/Yolanda-Villamizar-de-Camperos-2168314976
-Fortalecimiento del proceso de aprendizaje de las magnitudes escalares fundamentales longitud, tiempo y masa en el marco de la metodología del aprendizaje basado en problemas (ABP) en estudiantes de undécimo grado del Instituto Técnico Municipal los PatiosSantafé Rojas, Lenis Yelitza; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000326356
-Elaboración, implementación y evaluación de un ambiente virtual de aprendizaje para la enseñanza del tema de Magnitudes y Unidades-
-Un estudio socioeconómico de mis compañeros de clase-
-Estrategia metodológica para la cultura informacional aplicada, por medio de las TIC dirigida a estudiantes del Colegio de La Presentación de Tunja-
-El uso del programa-guía de actividades para propiciar el aprendizaje significativo del concepto de fuerza eléctrica en el grado undécimo del colegio técnico microempresarial El Carmen en Floridablanca, SantanderCanet Álvarez, Aurora Graciela; José Torres, María
-Las ventajas de los videos para aprender factorización con estrategias de aprendizaje cooperativo en octavo grado escolarFernández Castro, Verónica; Galvis, Álvaro; https://scholar.google.es/citations?user=YZWkkHQAAAAJ&hl=es