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-La incorporación de recursos de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la asignatura Ciencias Sociales para facilitar procesos de enseñanza en los estudiantes de grado 8-2 de la Institución Educativa el CarmenBalderas Arredondo, Maricela; Gómez Zermeño, Marcela Georgina; https://scholar.google.es/citations?hl=es&user=mtH-tsYAAAAJ; https://orcid.org/0000-0002-5427-2891; https://www-scopus-com.aure.unab.edu.co/authid/detail.uri?authorId=36447505300; https://www.researchgate.net/profile/Marcela_Gomez_Zermeno; https://www.researchgate.net/profile/Maricela_Arredondo
-Propuesta didáctica apoyada en el aprendizaje basado en problemas ABP para el aprendizaje significativo de las ciencias sociales del grado séptimo en el Instituto Técnico Agropecuario Nuestra Señora del Socorro, de Guaca, SantanderAcebedo Afanador, Manuel José; Acebedo Afanador, Manuel José [0000817430]; Acebedo Afanador, Manuel José [WhBWiHAAAAAJ]
-Teaching about first period of violence: the political and the epistemic in the practice of social science educators-
-Hacia una necesaria utopía alterglobalizadora del paisaje geográfico de Medellín-
-Reelaboración de la historia preliminar de un trabajo de grado-
-Cultura ciudadana, derechos colectivos y moralidad administrativa-
Historiasquehacenhistorias.pdf.jpg2012Historias que hacen historiaAbril, Carlos; Álvarez, Humberst; Amaya, Bernardo; Ardila Ariza, Margoth; Arévalo Salazar, María Angélica; Barrantes Clavijo, Ana Margot; Barrantes, Raúl; Bermúdez, Gloria; Borda, Nelson Efrén; Calderón Rodríguez, Ingrid Yisela; Castellanos, Ángela; Castillo Jiménez, Claudia Marcela; Córdoba, Francis Giomar; Cortés Salcedo, Ruth Amanda; González, Mireya; Hernández Neira, Alejandro; Martínez Cabrera, Yiseth; Ortiz, María Carlota; Pinilla, Anjie Natalia; Rodríguez Pérez, Luz Cristina; Romero Sánchez, Martha Consuelo; Velasco, Ángela
-The reforms to the official curriculum: the configuration of school social sciences in secondary education in Colombia-
-La enseñanza de las ciencias sociales en Colombia: lugar de las disciplinas y disputa por la hegemonía de un saber-