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Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC/UNESP - Cosecha : [4626] Página de inicio de la colección

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-PROGRAMA PROGESTÃO E A GESTÃO DEMOCRÁTICA-
-ECONOMÍA SOLIDARIA, FORMAS DE PROPIEDAD COLECTIVA, NACIONALIZACIONES, EMPRESAS SOCIALISTAS, CO- Y AUTOGESTIÓN EN VENEZUELA-
-¿RENACIENDO DE LAS CENIZAS? LA RELACIÓN DE LA UNIVERSIDAD CON LA FÁBRICA SIN PATRÓN ZANON-
-FAVELA: UM ESPAÇO DE INDIFERENCIAÇÃO?-
-DEMOCRACIA, DIREITOS HUMANOS E TRABALHO ASSOCIADO-
-DEMOCRACIA E DIREITOS HUMANOS NA FORMAÇÃO EM GÊNERO: O CASO DAS MULHERES SEM TERRA EM PERNAMBUCO-
-DIREITOS HUMANOS, IGUALDADE E DIFERENÇA: AS TENSÕES EM TORNO DAS RELAÇÕES DE GÊNERO NO MOVIMENTO ZAPATISTA-
-DIREITOS HUMANOS, CIDADANIA E GÊNERO: BREVES REFLEXÕES PARA A EDUCAÇÃO-
-AUTONOMIA, LESBIANISMO E DEMOCRACIA: CONFERENCIA LGBTT-
-FAMÍLIA, DEMOCRACIA E SUBJETIVIDADE-
-TRABAJO, EXCLUSIÓN SOCIAL, GLOBALIZACIÓN Y IMPERIALISMO: REPENSANDO CONCEPTOS-
-QUANDO OS FLUXOS DO CORPO DO TRABALHADOR SÃO RASTREADOS: ALGUNS APONTAMENTOS SOBRE PODER E RESISTÊNCIA-
-EXPERIENCIAS DE MAESTROS EN CONTEXTOS SOCIALES E INSTITUCIONALES DE CRISIS: RECUPERANDO EL TRABAJO Y CONSTRUYENDO COOPERATIVA-
-Women and “Families” in the institucional dynamics: divorce in Brazil and the slave society of the south-mato-grossense bolsão of the XIX century.: DIVÓRCIO NO BRASIL E SOCIEDADE ESCRAVAGISTA DO BOLSÃO SUL-MATO-GROSSENSE DO SÉCULO XIX.-
-Cinema and Deleuze: possible crossings In Higher Education and Basic Education-
-Human Rights, Women and Gender in Schools: a public policy issue: UMA QUESTÃO DE POLÍTICA PÚBLICA-
-Um estudo das produções científicas sobre a atuação do PIBID/UNESP na formação inicial de professores-
-Continuing education: fragmented reproduction to intentionality contextualized-
-National Common Curricular Base: an outlook on the teaching activity, teaching education, and teaching of the mother-tongue-
-Reading Practices in Adult Education: Political Formation Contributions For High School Readers-
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