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Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC/UNESP - Cosecha : [4626] Página de inicio de la colección

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Vista previaFecha de publicaciónTítuloAutor(es)
-EDITORIAL-
-Assédio Moral e Resiliência no Ensino Público-
-Faz Sentido Pensar a Educação de um Ponto de Vista Feminista? Feminismos e seus Contributos para uma Educação Assente na Igualdade de Género-
-Instruções aos Colaboradores Informações Gerais-
-Editorial-
-Educação da Mulher Indígena Umutina-
-A Escravidão dos Povos Africanos e Afro-Brasileiros: a Luta das Mulheres Escravizadas-
-Políticas Públicas e Coeducação: o Desafio da Democratização a Partir das Relações de Gênero em uma Perspectiva Feminista-
-Gênero e Educação: o Papel do Movimento Feminista para a Igualdade de Gênero-
-Mujeres Rurales: Cómo Viven y Políticas Públicas en Calidad de Sujetos de Derechos-
-Trabalho Associado, Gênero, Educação e Participação Política nas Empresas de Autogestão e nos Movimentos Sociais-
-Cidadania e competências básicas e profissionais na educação de pessoas adultas (EPA ): uma visão a partir da validação de competências em Espanha-
-Trabalhadores/estudantes da educação básica no ensino noturno: uma análise da relação do tempo de trabalho com o tempo da educação-
-Pedagogia da alternância: possibilidades socioeducativas para os agricultores familiares do território do Médio Alto Uruguai-
-Participação da criança nos processos decisórios da família: estudo de caso do Assentamento Taquaral-
-BOBBIO E A DEMOCRACIA ITALIANA-
-Representações sociais, estigmas e cultura no espaço comum de pequenas organizações: um estudo em um Centro Comercial-
-Autogestão e lógica de mercado: a experiência da Colônia Cecília-
-Democracia e participação nas escolas públicas brasileiras: as possibilidades da eleição direta para gestores escolares-
-Nossas universidades: uma reflexão crítica-
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