Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

Suscribirse para recibir un correo electrónico cada vez que se introduzca un ítem en esta colección.

Vista previa	Fecha de publicación	Título	Autor(es)
	-	EDITORIAL	-
	-	Problemáticas que dificultan el desarrollo de investigaciones en escuelas secundarias de sectores medios-altos. Dos experiencias en la Provincia de Buenos Aires, Argentina	-
	-	Características de la investigación en la educación diaria: los horarios pedagógicos como una oportunidad de estudio	-
	-	Agronegocio y Plaguicidas: una asociación para el fracaso en la producción de alimentos	-
	-	Régimen de trabajo y participación en los procesos de recuperación de empresas en Argentina en el nuevo siglo	-
	-	Editorial	-
	-	UNA EDUCACIÓN DE CALIDAD PARA UNA DEMOCRACIA PARTICIPATIVA	-
	-	EDITORIAL	-
	-	INSTRUÇÕES AOS COLABORADORES	-
	-	Formación del profesorado: currículo mínimo y política educativa de la dictadura civil-militar (1964-1985)	-
	-	Calidad de Vida en el Trabajo: la percepción de los servidores públicos	-
	-	AS AÇÕES DO SUPERVISOR DE ENSINO E A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES ALFABETIZADORES NO PROGRAMA “LER E ESCREVER”	-
	-	ORÇAMENTO PARTICIPATIVO: UMA ANALISE DO QUE VEM SENDO PUBLICADO NO BRASIL	-
	-	INSTRUÇÕES AOS COLABORADORES	-
	-	PARECERISTAS AD HOC	-
	-	A ATIVIDADE DOS CATADORES DE MATERIAIS RECICLÁVEIS NO BRASIL: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA	-
	-	AS FORMAS DE DEMOCRACIA NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS: DIFERENÇAS ENTRE DOCENTES E TÉCNICO-ADMINISTRATIVOS EM EDUCAÇÃO	-
	-	O MARXISMO DE SAMORA NA EDUCAÇÃO: UM SONHO DESENVOLVI-MENTISTA DE CONCEBER POLÍTICAS SOCIAIS INTERROMPIDO?	-
	-	A QUESTÃO AGRÁRIA NOS LIVROS DIDÁTICOS DE GEOGRAFIA: UMA ANÁLISE DA MERCANTILIZAÇÃO DO LIVRO	-
	-	CAMINHOS ALTERNATIVOS: A PROPOSTA DOS CURSOS TÉCNICOS DE AGROECOLOGIA DO MOVIMENTO DOS TRABALHADORES RURAIS SEM TERRA DO PARANÁ	-