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-O papel da Colônia Orfanológica Isabel na educação e na definição dos destinos de meninos negros, brancos e índios na Província de Pernambuco (1874-1889)Maria De Oliveira Galvão, Ana
-As práticas pedagógicas das escolas do campo: a escola na vida e a vida como escolaEliete Santiago, Maria
-O percurso histórico da educação infantil em Caruaru-PE: tramas tecidas, ressignificadas e reconstruídas no período de 1979 a 1996.Oliveira, Aurenéa Maria de
-Vozes femininas e processos de formação humana: entre as flores do café e os espinhos da vidaFreitas, Alexandre Simão
-Representação social dos alunos de educação física da UFPE sobre a disciplina educação física adaptadaFernandes de Souza, Edilson
-Leitura e escrita na educação infantil : práticas de ensino de professoras participantes do curso de formação do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade CertaSILVA, Alexsandro; http://lattes.cnpq.br/4038094681262568; http://lattes.cnpq.br/2626338170888514
-Percepção de violência em casa amarela: Um estudo sobre a escola dom vital (2007 a 2010)SIMÕES, José Luis
-Concepções e práticas escolares de leitura: contribuições para a didática da língua portuguesaSUASSUNA, Lívia
-O (des)conhecimento sobre a influência das emoções na relação professor-alunoFERREIRA, Aurino Lima
-O Curso de Especialização em Gestão Pública no contexto do Programa Nacional de Formação em Administração PúblicaAZEVEDO, Janete Maria Lins de