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-O FUNDEF e a valorização do Magistério: uma análise em municípios pernambucanosGOMES, Alfredo Macedo
-Representações sociais do professor de matemática sobre o aluno da escola públicade Souza Leão Maia, Lícia
-A Autoavaliação no Âmbito da Educação Superior: O Caso da Universidade Federal de PernambucoANDRADE, Edson Francisco de; http://lattes.cnpq.br/5542456900400581; http://lattes.cnpq.br/9573953129755730
-Uso do livro didático de matemática analisando a prática docente no ensino do sistema de numeração decimalCoelho Vieira Selva, Ana
-Orientações sobre o ensino dos gêneros discursivos na base curricular comum de Pernambuco e no livro didático de língua portuguesa: encontros e desencontrosLEAL, Telma Ferraz
-Língua portuguesa: um olhar sobre a abordagem didática da leitura no ensino fundamentalSuassuna, Lívia
-As lutas dos professores da rede pública estadual em Pernambuco: o novo sindicalismo e a formação do SINTEPESILVA, André Gustavo Ferreira da; http://lattes.cnpq.br/2558799579688400; http://lattes.cnpq.br/3966877544841288
-Parceria público/privada em educação: análise do projeto alfabetizar com sucesso/programa circuito campeão no município de Surubim/PEAGUIAR, Maria Ângela da Silva
-Implicações do modelo de competências na educação profissional do SENAC/PE: sob o olhar do professorde Oliveira, Ramon
-A UNDIME-PE e a municipalização do ensino no estado de PernambucoAGUIAR, Márcia Angela da Silva