Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

logo CLACSO

Buscar


Comenzar nueva busqueda
Añadir filtros:

Usa los filtros para afinar la busqueda.


Resultados 35241-35250 de 44315.
Resultados por ítem:
Vista previaFecha de publicaciónTítuloAutor(es)
-O estilo de mediação docente e sua contribuição à alfabetização científica de estudantesTEIXEIRA, Francimar Martins; http://lattes.cnpq.br/5046426191940043; http://lattes.cnpq.br/3496051954346908
-As rosas por trás dos espinhos: discursos e sentidos na formação de professores em face do debate da homofobiaCARVALHO, Rosângela Tenório de
-Elementos presentes em processos de construção da identidade profissional docente de estudantes do sexo masculino do curso de Pedagogia da UFPERamos, Kátia Maria da Cruz
-Cotidiano escolar: como professores alfabetizadores organizam seu trabalho pedagógico?Ferreira, Andréa Tereza Brito
-Análise da atividade docente com software educativo no contexto do laboratório de informáticaSandro Gomes, Alex
-Alfabetização e inclusão: o trabalho com a consciência fonológica e o desenvolvimento da escrita em um aluno com deficiência intelectualCAVALCANTE, Tícia Cassiany Ferro; http://lattes.cnpq.br/3432501116231761; http://lattes.cnpq.br/8184241806018173
-O impacto do superávit primário no financiamento federal da educação básica no país : 1999-2014 : como garantir a educação pública de qualidade para todos?MARQUES, Luciana Rosa; http://lattes.cnpq.br/5409791104027728; http://lattes.cnpq.br/4453790962418369
-A educação de surdos e a prática pedagógica dos professores ouvintes : análise a partir do Programa Nacional de Apoio à Educação de SurdosMartins de Araújo, Clarissa
-Gingado na prática pedagógica escolar : expressões lúdicas no quefazer da Educação FísicaFRANÇA, Tereza Luiza de
-A paragrafação em cartas de reclamações escritaspor criançasFerraz Leal, Telma