Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

logo CLACSO

Buscar


Filtros actuales:
Comenzar nueva busqueda
Añadir filtros:

Usa los filtros para afinar la busqueda.


Resultados 35261-35270 de 44030.
Resultados por ítem:
Vista previaFecha de publicaciónTítuloAutor(es)
-O livro didático de história sob a perspectiva das relações de gênero: uma análise entre os anos de 2007 e 2015SILVA, Adriana Maria Paulo da; http://lattes.cnpq.br/2509699075855471; http://lattes.cnpq.br/6190925965820163
-A Cartilha do Camponês, o Documento “BENÇA, MÃE!” E sua Recepção pela Liga Camponesa do Engenho GaliléiaSILVA, André Gustavo Ferreira da; http://lattes.cnpq.br/3966877544841288
-A pós-graduação em educação e o tratamento do tema política educacional : uma análise da produção do conhecimento no Nordeste do BrasilMaria Lins de Azevedo, Janete
-Trilhas e partilhas na prática pedagógica de dança Afro-brasileiraFRANÇA, Tereza Luiza de; http://lattes.cnpq.br/2147446144360008; http://lattes.cnpq.br/8809406318062867
-Problemas operacionais na indústria da água: consumo excessivo de cloro na linha tronco de distribuição do sistema Gurjaú e lodos gerados pelas 6 maiores estações de tratamento de água da região metropolitana do RecifeTakayuki Kato, Mario
-A política de educação municipal e o tratamento da educação de jovens e adultosSantos, Ana Lúcia Felix dos
-Conferência Municipal de Educação (COMUDE) e a Política Educacional no Município de Recife, no período de 2002 a 2006AGUIAR, Márcia Angela da Silva
-Ensino de análise linguística: modo de fazer, modo de pensar dos professores de ensino médioSUASSUNA, Lívia; http://lattes.cnpq.br/0088819303793704; http://lattes.cnpq.br/3685495814664993
-Indicação para diretores: é possível haver experiências de gestão democrática? Uma análise da rede municipal de ensino em Camaragibe-PEMARQUES, Luciana Rosa; http://lattes.cnpq.br/7645110526233359; http://lattes.cnpq.br/4453790962418369
-A relação entre as práticas de formação de professores e a teoria do conhecimento no curso de licenciatura em educação física da Universidade Regional do CaririMelo, Márcia Maria de Oliveira