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-A Prática Pedagógica Docente na Perscpectiva da Humanização em Paulo Freire na EJA de OlindaSANTIAGO, Maria Eliete; http://lattes.cnpq.br/2912785198404761; http://lattes.cnpq.br/6348134383110052
-Variação linguística na sala de aula: como professores do 3º ano do ensino fundamental a concebem e a tratam?BARBOSA, Maria Lucia Ferreira de Figueiredo; http://lattes.cnpq.br/4613514727330600; http://lattes.cnpq.br/1329245289238365
-Os saberes docentes do professor universitário do curso de direito expressos no discurso e na prática: limites e possibilidadesMELO, Márcia Maria de Oliveira
-As ações do SENAI no âmbito do PRONATEC em PernambucoOLIVEIRA, Ramon de; http://lattes.cnpq.br/7602244183710177; http://lattes.cnpq.br/9016348910585182
-Representações sociais de violência contra professores na escolaMACHADO, Laêda Bezerra
-A constituição da profissionalidade de professores das séries iniciais do ensino fundamentalMartins de Araújo, Clarissa
-A mobilização dos saberes experienciais na práticadocente no ensino superior privadoCristina Loureiro Alves Jurema, Ana
-Acesso e imaginário social no ginásio pernambucano na década de 1980Luis Simões, José
-Eventos e práticas de letramento literário na transição do 5º ao 6º ano do ensino fundamentalMACEDO, Maria do Socorro Alencar Nunes; http://lattes.cnpq.br/5333094092754507; http://lattes.cnpq.br/6550649595912231
-Inferências em aulas de ciências e sua relação com os indicadores de alfabetização científicaTEIXEIRA, Francimar Martins; http://lattes.cnpq.br/0229575153384633; http://lattes.cnpq.br/3496051954346908