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Vista previaFecha de publicaciónTítuloAutor(es)
-Caminhos para inclusão: uma reflexão sobre áudio-descrição no teatro infanto-juvenilLima, Francisco José de
-A construção do leitor nos cursos de formação de professores : uma trama de cumplicidadeMaria de Oliveira Melo, Márcia
-Da proposição à realização : a experiência da Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares no ensino de um hospital universitário federalGOMES, Alfredo Macedo; BEZERRA, Adriana Falangola Benjamin; http://lattes.cnpq.br/0654899504289418; http://lattes.cnpq.br/9556013338525128; http://lattes.cnpq.br/0706969557781466
-Expressões concretas do Programa Ensino Médio Inovador (PROEMI) nas escolas públicas estaduais da Mata Sul de PernambucoOLIVEIRA, Ramon de; http://lattes.cnpq.br/5141107403035255; http://lattes.cnpq.br/9016348910585182
-Enfoque globalizado, currículo integrado e interdisciplinaridade. Projeto de trabalho no ensino de ciências em classe de 4ª série do ensino fundamental: um estudo de casoTEIXEIRA, Francimar Martins; http://lattes.cnpq.br/3181438914812825; http://lattes.cnpq.br/3496051954346908
-A instituição do conselho escolar: quando o imaginário social se diz democráticoSANTOS, Evson Malaquias de Moraes
-A Organização do Tempo Curricular na prática Pedagógica da Educação de Jovens e AdultosTenório de Carvalho, Rosângela
-Educação popular - interlocuções com animação cultural: O Programa de Animação Cultural da Secretaria de Educação, Esporte e Lazer do RecifeLuiza de França, Tereza
-A explicação na prática discursiva-pedagógica no ensino de ciências naturaisMartins Teixeira Macedo, Francimar
-Culturas escolares em Recife (1880-1888)Silva, Adriana Maria Paulo da