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-Genealogia dos vagabundos: aleturgia dos cínicos periféricosFREITAS, Alexandre Simão de; http://lattes.cnpq.br/0978861082043734; http://lattes.cnpq.br/5989326759915260
-Poéticas da comunidade em Giorgio Agamben: espectros da espiritualidade em uma educação qualquerFREITAS, Alexandre Simão de; http://lattes.cnpq.br/1030812314123898; http://lattes.cnpq.br/5989326759915260
-Virada ecológica e ecogovernamentalidade: uma analítica foulcatiana do sujeito ecológico na agroecopedagogia pernambucanaFREITAS, Alexandre Simão de; http://lattes.cnpq.br/3935901322748978; http://lattes.cnpq.br/5989326759915260
-Subjetividade e engajamento como pressupostos para a formulação do conceito de interessamento numa educação da situação segundo o pensamento de SartreSILVA, André Gustavo Ferreira da; SAYÃO, Sandro Cozza; http://lattes.cnpq.br/2980749998199099; http://lattes.cnpq.br/3966877544841288
-O ponto de vista da vacuidade como experiência de pensamento : notas para uma ética da Não-dualidade na EducaçãoFREITAS, Alexandre Simão de; http://lattes.cnpq.br/5247742729307049; http://lattes.cnpq.br/5989326759915260
-O processo pedagógico da finitude: si-mesmidade e formação humana no pensamento de Martin HeideggerFREITAS, Alexandre Simão de
-A professora ideal: uma análise do aconselhamento e da premiação como dispositivos pedagógicos de gêneroCARVALHO, Rosângela Tenório de; ALVES, Karina Mirian da Cruz Valença; http://lattes.cnpq.br/4638228964836311; http://lattes.cnpq.br/9030367663083004