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-As Normas Sociais no Imaginário Coletivo-
-AS NOVAS CATEDRAIS DO CONSUMO: OS SHOPPING CENTERS DAS METRÓPOLES LATINO-AMERICANAS-
-AS NOVAS CONFIGURAÇÕES DO ESTADO E DA EDUCAÇÃO SOB AS INFLUÊNCIAS DO TERCEIRO SETOR NA CONTEMPORANEIDADE / The new configurations of the State and the education under the influences of the third sector in the contemporaneity-
-As novas configurações do estado sob as influências do terceiro setor na contemporaneidade: um estudo sobre o papel do voluntariado no âmbito empresarial e escolar-
-AS NOVAS CONFIGURAÇÕES DO MERCADO DE TRABALHO URBANO NO BRASIL: notas para discussão-
-As novas diretrizes curriculares nacionais para formação inicial e continuada de professores da educação básica: entre recorrências e novas inquietações-
-As novas faces do sindicalismo rural Brasileiro: a Reforma Agrária e as tradições sindicais na zona da Mata de Pernambuco-
-AS NOVAS FORMAS DA DIVISÃO SOCIAL DO ESPAÇO NAS METRÓPOLES LATINO-AMERICANAS: uma visão comparativa a partir da cidade do México-
-AS NOVAS FORMAS DE ACUMULAÇÃO DE CAPITAL E AS FORMAS CONTEMPORÂNEAS DO ESTRANHAMENTO (ALIENAÇÃO)-
-As novas formas de regulação transnacional no campo das políticas educativas, ou uma globalização de baixa intensidade-
-As novas fronteiras tecnológicas entre intimidade e solidão-
-As novas leituras de Marx e um velho problema da economia política-
-As novas políticas de desenvolvimento agro-pecuário: Reflexões sobre o "aberturismo", o campesinato e o meio ambiente.-
-As novas regiões produtivas agrícolas: o caso do Baixo Jaguaribe (CE) - Vale do Açu (RN)-
-As novas Representações do Cinema Angolano: narrativas e produção de alteridadesLIMA, Antonio Carlos Motta de; http://lattes.cnpq.br/5534763326383048
-As novas tecnologias de comunicação aplicadas à educação no Brasil: desafios para o professor-
-AS NOVAS TECNOLOGIAS DE GESTÃO E A MOBILIZAÇÃO DA SUBJETIVIDADE EM UMA INDÚSTRIA AUTOMOBILÍSTICA NO BRASIL-
-As novas tecnologias legais na produção da vida familiar: Antropologia, direito e subjetividades-
-AS NOVAS TECNOLOGIAS NA PRÁTICA PEDAGÓGICA SOB A PERSPECTIVA CONSTRUTIVISTA-
-As objeções de Albrecht Wellmer à Ética do Discurso e a filosofia moral fundamentada em uma teoria do reconhecimento social-