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-A PRÁTICA DOS “ROLEZINHOS” E O NEODESENVOLVIMENTISMO BRASILEIRO-
-A prática e a experiência etnográfica-
-A prática educativa através dos tempos: dos antigos aos pós-modernos-
-A prática lexicográfica: onde a ciência e arte se encontram-
-A prática na geografia e a geografia na prática-
-A prática pedagógica contemporânea e as concepções docentes no magistério superior: coerências e contradições-
-A prática pedagógica de professores de educação física do Programa Academia da Cidade do Recife com idososBATISTA NETO, José; http://lattes.cnpq.br/0916330104621989; http://lattes.cnpq.br/4598908452423232
-A Prática Pedagógica do Professor de Educação Física em um Ambiente Escolar Inclusivo-
-A prática pedagógica do professor de Geografia no ensino dos conteúdos cartográficosBATISTA NETO, José
-A prática pedagógica do professor de língua inglesa nas escolas públicas do Ensino MédioCristina Loureiro Alves Jurema, Ana
-A Prática Pedagógica Docente na Perscpectiva da Humanização em Paulo Freire na EJA de OlindaSANTIAGO, Maria Eliete; http://lattes.cnpq.br/2912785198404761; http://lattes.cnpq.br/6348134383110052
-A prática pedagógica dos professores de história no uso dos livros didáticos-
-A prática pedagógica nos anos iniciais do ensino fundamental para alunos com deficiênciaMartins de Araújo, Clarissa
-A prática reflexiva e professor em formação-
-A PRÁTICA SÓCIO-ESPACIAL DOS CATADORES DE MATERIAIS RECICLÁVEIS E A (RE)PRODUÇÃO DO ESPAÇO URBANO-
-A práxis curricular nos cursos de formação de professores da educação básica: a epistemologia da prática e a construção do conhecimento escolarMaria de Oliveira Melo, Márcia
-A PRÁXIS DA CULTURA UCRANIANA NO ESPAÇO URBANO DE RONCADOR (PR), BRASIL: análise das categorias forma, função, estrutura e processoFundação Araucária
-A PRÁXIS DO TRABALHO ASSOCIADO: DA ECONOMIA SOLIDÁRIA PARA A PERSPECTIVA DA SOLIDARIEDADE ORGÂNICA E AUTOGESTÃO SOCIETAL-
-A PRECARIEDADE HISTÓRICO-ONTOLÓGICA COMO FUNDAMENTO ABISSAL DA “METAFÍSICA DO DASEIN”-
-A Precariedade Humana e a Existência Estilizada-