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A PRÁTICA DOS “ROLEZINHOS” E O NEODESENVOLVIMENTISMO BRASILEIRO
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A prática e a experiência etnográfica
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A prática educativa através dos tempos: dos antigos aos pós-modernos
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A prática lexicográfica: onde a ciência e arte se encontram
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A prática na geografia e a geografia na prática
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A prática pedagógica contemporânea e as concepções docentes no magistério superior: coerências e contradições
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A prática pedagógica de professores de educação física do Programa Academia da Cidade do Recife com idosos
BATISTA NETO, José
;
http://lattes.cnpq.br/0916330104621989
;
http://lattes.cnpq.br/4598908452423232
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A Prática Pedagógica do Professor de Educação Física em um Ambiente Escolar Inclusivo
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A prática pedagógica do professor de Geografia no ensino dos conteúdos cartográficos
BATISTA NETO, José
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A prática pedagógica do professor de língua inglesa nas escolas públicas do Ensino Médio
Cristina Loureiro Alves Jurema, Ana
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A Prática Pedagógica Docente na Perscpectiva da Humanização em Paulo Freire na EJA de Olinda
SANTIAGO, Maria Eliete
;
http://lattes.cnpq.br/2912785198404761
;
http://lattes.cnpq.br/6348134383110052
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A prática pedagógica dos professores de história no uso dos livros didáticos
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A prática pedagógica nos anos iniciais do ensino fundamental para alunos com deficiência
Martins de Araújo, Clarissa
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A prática reflexiva e professor em formação
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A PRÁTICA SÓCIO-ESPACIAL DOS CATADORES DE MATERIAIS RECICLÁVEIS E A (RE)PRODUÇÃO DO ESPAÇO URBANO
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A práxis curricular nos cursos de formação de professores da educação básica: a epistemologia da prática e a construção do conhecimento escolar
Maria de Oliveira Melo, Márcia
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A PRÁXIS DA CULTURA UCRANIANA NO ESPAÇO URBANO DE RONCADOR (PR), BRASIL: análise das categorias forma, função, estrutura e processo
Fundação Araucária
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A PRÁXIS DO TRABALHO ASSOCIADO: DA ECONOMIA SOLIDÁRIA PARA A PERSPECTIVA DA SOLIDARIEDADE ORGÂNICA E AUTOGESTÃO SOCIETAL
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A PRECARIEDADE HISTÓRICO-ONTOLÓGICA COMO FUNDAMENTO ABISSAL DA “METAFÍSICA DO DASEIN”
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A Precariedade Humana e a Existência Estilizada
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