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Engagement Acadêmico - Contributos das tecnologias digitais para um processo trans]formativo nas relações de engajamento na Educação Superior
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Enrich feedback to consolidate learning
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Enrique Barba and the Rioplatense Colonial World. Balances and Projections
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Enrique Coraza de los Santos & Soledad Lastra, Miradas a las migraciones, las fronteras y los exilios, Grupo de Trabajo “Violencias y Migraciones Forzadas”, Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales, 2020
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Enrique Díez-Canedo, Buenos Aires, 1936: Selección de cartas recibidas
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Enrique Foffani, Vallejo y el dinero. Formas de la subjetividad en la poesía. Lima, Cátedra Vallejo, Archivo Vallejo, 2019, 414 páginas
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Enrique M. Barba. 1909-2009
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Enrique Mariano Barba and the studies on land ownership (1972-2009)
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Enrique Pezzoni: los “casos literarios” en la enseñanza de la teoría (1984-1986)
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Enrique Pichon-Rivière: origins of Argentinian social psychology
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Ensanchar la escuela. Prácticas territoriales por la garantía de un espacio público para la infancia durante el aislamiento
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Ensayo del terrorismo de Estado en Argentina: el Operativo Independencia (Tucumán, 1975-1977)
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Ensayo sobre la relación entre el individuo y el espacio a través de los mecanismos de circulación
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Ensayo y ficción en Martínez Estrada
Crotti, Norma Edith
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ENSAYO[S] DE ESCRITORES: MERCADO, HEKER, PIGLIA, SAER
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Ensayos críticos. Violencia y política en la literatura argentina. Tradición, canon y reescrituras
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Ensayos sobre el arte en Venezuela (Ramón de la Plaza, 1883): una perspectiva musical etnohistórica
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¿Enseñamos a leer o enseñamos a comprender lo que se lee? Aportes de una investigación desde la Psicología Cognitiva para re pensar el trabajo en el aula
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ENSEÑANZA DE FILOSOFÍA PARA UNA EDUCACIÓN DELCAMPO: UNA PROPUESTA REALIZADA EN ASENTAMIENTOS DELMOVIMIENTO DE TRABAJADORES RURALES SIN TIERRA – MST DE BRASIL
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Enseñanza de la autorregulación del aprendizaje en filosofía
Huertas Martínez, Juan Antonio