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-Representaciones sociales de jóvenes inmersos, pandillas y parches de la ciudad de Bucaramanga en torno al proceso de Inclusión EducativaLarrañaga, Roberto Sancho; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000483141; https://scholar.google.es/citations?hl=es&user=5mpQxrAAAAAJ; Grupo de Investigación en Ciencia Política; Grupo de Investigación en Transdisciplinariedad, Cultura y Política - TCP; Grupo de Investigación Preservación e Intercambio Digital de Información y Conocimiento - Prisma
-El programa más familias en acción y las trayectorias educativas de los adolescentes beneficiariosVargas Parra, Jakeline [0000569046]; Vargas Parra, Jakeline [dfFoF_IAAAAJ]; Vargas Parra, Jakeline [0000-0002-1580-1199]; Grupo de Investigación en Ciencia Política
-El programa ondas y su contribución en el desarrollo de capacidades en los niños y niñas de la Escuela Normal Superior de Bucaramanga en el período 2015-2017Vargas Parra, Jakeline; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000569046; https://scholar.google.es/citations?hl=es#user=dfFoF_IAAAAJ; https://orcid.org/0000-0002-1580-1199; Grupo de Investigación en Ciencia Política
-Propuesta de gestión para la convivencia escolar desde la provención del conflicto en la sección de bachillerato del Colegio San Pedro Claver de BucaramangaAcebedo Afanador, Manuel José; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000817430; Grupo de Investigación en Ciencia Política
-Estrategias pedagógicas para la interpretación cartográfica en la planificación del territorioSarmiento Porras, Román Eduardo; Gómez Arciniegas, Carlos H.; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000161411; https://scholar.google.es/citations?hl=es#user=8Keyu-4AAAAJ; https://orcid.org/0000-0002-8647-8659
-El impacto del uso y de la aceptación tecnológica, en los procesos pedagógicos, orientados por los docentes de la Escuela Normal Superior Señor de los MilagrosYañez Figueroa, José Antonio; Ramírez García, Susana; https://scholar.google.es/citations?hl=es&user=vat70xsAAAAJ; https://orcid.org/0000-0003-2525-2215
-Concepciones y prácticas a partir de las sesiones de trabajo situado sobre planeación, evaluación formativa y material educativo: la experiencia formativa de los maestros focalizados por el programa todos a aprender en dos instituciones del municipio de Piedecuesta, SantanderMaldonado Moreno, Martha Mireya; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001675961
-Uso de TIC como estrategia para el fortalecimiento de la práctica pedagógica en el campo de la educación física, la recreación y el deporteCabrera Cruz, José Daniel; Ávila Zárate, Adriana Inés; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000069035; https://scholar.google.es/citations?hl=es#user=hses_w0AAAAJ; https://orcid.org/0000-0002-1815-5057; https://www.researchgate.net/profile/Jose_Cabrera_Cruz; Universitat Oberta de Catalunya UOC; Grupo de Investigación Pensamiento Sistémico - GPS
-Uso del Facebook como estrategia colaborativa para la formación de competencias ciudadanas en los estudiantes de sexto grado de la sede C del Instituto Agrícola de Carcasí, Santander, ColombiaRamírez García, Susana; Torres Arango, Marcelo; https://scholar.google.es/citations?hl=es&user=vat70xsAAAAJ; https://orcid.org/0000-0003-2525-2215
-Proyecto de aula como estrategia pedagógica para fortalecer la comprensión lectora a través de herramientas virtuales en estudiantes de quinto y décimo grado de la Institución Educativa Técnica en informática María MontessoriSuárez Arias, Rafael Enrique; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001429372

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