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Vista previaFecha de publicaciónTítuloAutor(es)
-Discursive practices of pedagogical knowledge and curriculum management-
-The knowledge: epistemic fields-
-MERLEAU-PONTY Y EL PROBLEMA DE LA VERDAD: LA HISTORIA DEL PEQUEÑO GAUSS Y LA SUMA DE LOS ÁNGULOS DEL TRIÁNGULO-
pdf_549.pdf.jpg2010Investigación participativa revalorizadora e innovación tecnológica. Enfoque transdisciplinar en la innovación de saberes agropecuarios : experiencia piloto de producción y mercadeo de pito de Cañahua y Charque de llama en la comunidad Tallija-Confital (Cochabamba-Bolivia)Delgado, Raúl
pdf_550.pdf.jpg2010Saberes, conocimientos y prácticas anticoloniales del pueblo aymara-quechua en BoliviaTicona Alejo, Esteban
pdf_1295.pdf.jpg2014De armas llevar : estudios socio antropológicos de los quehaceres de policías y de las fuerzas de seguridadBarrera, Nicolás; Bianciotto, María Laura; Bover, Tomás; Calandrón, Sabrina; Galvani, Ivan; Glanc, Laura; Glanc, Pablo; Lorenz, Mariana; Melotto, Mariano; Mouzo, Karina; Ugolini, Agustina; Frederic, Sabina; Galvani, Mariana; Garriga Zucal, José; Renoldi, Brígida
-O ENUNCIADO NO PENSAMENTO ARQUEOLÓGICO DE MICHEL FOUCAULT-
2012Huella indicial y didactobiografía : formar con sentido desde la vida cotidianaSalcedo Casallas, Javier Ricardo
2021Cuadernillo popular (no. 5 segundo semestre 2021)Morales Basoalto, Valeska Amada; Barraza, Stephanie; Espinoza Almonacid, Luis; Bolados García, Paola; Legaspi, Efrén; Panez Pinto, Alexander
-Locura, Psicopatologías y sus relaciones con la criminalidad. El caso de los discursos en la prensa escrita costarricense-