Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

logo CLACSO

Buscar


Filtros actuales:
Comenzar nueva busqueda
Añadir filtros:

Usa los filtros para afinar la busqueda.


Resultados 11-20 de 32.
Resultados por ítem:
Vista previaFecha de publicaciónTítuloAutor(es)
-La historia como disciplina escolar en la cultura digital : entre enciclopedias de papel y digitalesFinocchio, Silvia Graciela (Dir.)
-Los procesos de comprensión lectora que se promueven en San Salvador de Jujuy a través de las prácticas docentes en séptimo grado : un enfoque cognitivoAbusamra, Valeria (Dir.)
-La agenda educativa del neoliberalismo : un estudio sobre el dispositivo escolar chileno en el período neoliberal postdictatorial, 1993 - 2011Herrera, Francisco (Dir.)
-Educação, liberdade e tecnologias : usos de conteúdos digitais por professores da educação básica no BrasilDussel, Inés (Dir.)
-Prácticas de enseñanza y aprendizaje de las artes visuales : aproximación a sus configuraciones desde el fenómeno de su valoraciónKaplan, Carina Viviana (Dir.)
-El cine de ficción en la escuela argentina : un estudio de casos sobre las prácticas cinéfilas de docentes de nivel medio dentro y fuera del aulaDussel, Inés
-Maestros emancipadores : un estudio sobre el posicionamiento político del educadorHeras Monner Sans, Ana Inés (Dir.)
-Los cursos de ingreso como dispositivos para promover la equidad en el acceso a la educación superior : el caso de las universidades del conurbano bonaerense creadas en el kirchnerismo (versión final)Romero, Lucía Ana (Dir.)
-La incorporación pedagógica de las tecnologías digitales en los procesos de enseñanza con el modelo uno a uno : un análisis del Programa de Inclusión y Alfabetización Digital en la Ciudad de MéxicoAvaro, Dante Adalberto
-Los modos de enseñar en el nivel secundario de la Ciudad de Buenos Aires : cambios y permanencias en los formatos de clases escolares en escuelas secundarias, en el período 1984-2010Diamant, Ana (Dir.)