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-Un acercamiento a la profesionalización de los académicos de las escuelas normales públicas del D.F. 1984-2004: estudio exploratorioGONZALEZ RUBI, MARIO GUILLERMO; 120750; GONZALEZ RUBI, MARIO GUILLERMO
-Mapas conceptuales como una manera de repensar la enseñanza-
-Reflexiones sobre la adquisición de conocimientos matemáticos básicos: un estudio de caso en la UAM-A-
-La política de equidad en educación superior como medio de lograr la igualdad de oportunidades educativas en las comunidades indígenas. Las universidades interculturales: un estudio de casoLopez Zarate, Romualdo;#0000-0002-0389-8712; Lopez Zarate, Romualdo
-Derechos indios, en México, ¿por qué en un nuevo posgrado? El caso de la UAM Azcapotzalco-
-Reflexiones sobre el proceso de intervención organizacional, el caso de una entidad educativa-
-Recambio generacional en las universidades públicas mexicanas. La Universidad Autónoma Chapingo y la Universidad Autónoma MetropolitanaBUENDIA ESPINOSA, MARIA ANGELICA; 35513; Esquivel Hernández, María Teresa; Sánchez Mejorada Fernández-Landero, María Cristina; Delgadillo Polanco, Víctor; BUENDIA ESPINOSA, MARIA ANGELICA
-El efecto del ambiente institucional y organizacional sobre las trayectorias escolares en el primer año de estudios: el caso UAM-AzcapotzalcoGrediaga Kuri, María del Rocio;#0000-0002-3269-7223; Garay Sánchez, Adrián De; Castillo Alemán, Gloria Del; Guzmán Gómez, Carlota; Hamui Sutton, Mery; Miller Flores, Dinorah; Grediaga Kuri, María del Rocio
-El impacto del apoyo financiero en la trayectoria escolar de los estudiantes de la UNITECMILLER FLORES, DINORAH GABRIELA; 90425; MILLER FLORES, DINORAH GABRIELA
-Los posgrados en Venezuela: una visión estratégica de futuro para su organización-