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-No era vocación, era necesidad. Motivaciones para ser docente en el Perú-
-A capacitação em tecnologia da informação e comunicação (TICs), emprego e jovens : o caso do Brasil, Colômbia e México-
-Regulación prudencial en el sistema financiero colombiano estudio al decreto 2360 de 1993 sobre los cupos individuales de créditoGonzález León, Carlos Andrés; Lamo Tapias, Jorge Alberto; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001146696; https://scholar.google.es/citations?hl=es#user=Y7hGeZMAAAAJ
-Enseñanza de la tecnología informática en entornos on-line, caso de estudio: Programación de computadoresOrellana Hernández, Martha Lucía; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000639095; https://orcid.org/0000-0002-1468-7857; https://www.scopus.com/authid/detail.uri?authorId=57189464324; Universitat Oberta de Catalunya UOC; Grupo de Investigación Pensamiento Sistémico - GPS; Grupo de Investigación Tecnologías de Información - GTI
-Estrategia pedagógica "La cartilla virtual" como una herramienta innovadora para apoyar la formación de educadores infantiles en el fortalecimiento del desarrollo socioafectivo en los niños de 3 a 6 añosArias Ortiz, Constanza; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000982105; https://orcid.org/0000-0003-2984-1762; Universitat Oberta de Catalunya UOC
-Sistematización de la experiencia de aprendizaje de los estudiantes del primer nivel del programa Tecnología Empresarial de la Universidad Industrial de Santander, sede Bucaramanga, en el modelo de educación virtual (prueba piloto) durante el primer semestre académico de 2010Crespo Alvarado, Miguel Francisco; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000702285; https://scholar.google.es/citations?hl=es#user=Xd1Y7KwAAAAJ; https://orcid.org/0000-0003-2299-0984; Grupo de Investigación Pensamiento Sistémico - GPS
-"E-MODECI" Modelo para el desarrollo de investigación formativa en estudiantes de pregrado en modalidad E-learning: Caso Universidad de CórdobaCrespo Alvarado, Miguel Francisco; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000702285; https://scholar.google.es/citations?hl=es#user=Xd1Y7KwAAAAJ; https://orcid.org/0000-0003-2299-0984; Universitat Oberta de Catalunya UOC
-Metodología de aprendizaje basada en casos relacionados con la contabilidad básica para estudiantes de grados 11°Sarmiento Porras, Román Eduardo; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000161411; https://scholar.google.es/citations?hl=es#user=8Keyu-4AAAAJ; https://orcid.org/0000-0002-8647-8659
-Gestión y estrategia: Organizaciones Teoría y Casos. Año 24, número 47 (enero-junio de 2015)--
-Mobbing: ¿un problema de perfiles psicológicos o un problema de organización del trabajo? Dos estudios de caso-