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-Impacto del uso de blogs como recursos didácticos en el aprendizaje del inglés como lengua extranjera en el Instituto Gustavo Duarte Alemán, ubicado en la vereda Rosa Blanca de Floridablanca, SantanderAvendaño, Jesús Antonio; Vera Silva, Alhim Adonaí; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000306207
-La percepción docente frente a la inmersión de las TIC en la educación: un estudio de casosBonifaz Ramos, Matilde Milagros; Galvis, Álvaro; https://scholar.google.es/citations?hl=es&user=0nXHbgsAAAAJ; https://orcid.org/0000-0001-8358-6227; https://www-scopus-com.aure.unab.edu.co/authid/detail.uri?authorId=7003843436
-El ejercicio pedagógico docente mediado por TIC´s para el mejoramiento de habilidades y competencias en los procesos de lectura y escritura en estudiantes de segundo grado de educación básica primaria de las escuelas rurales del colegio Técnico Agropecuario Nuestra Señora de la Paz con metodología escuela nuevaMéndez Batres, Juan Manuel; Mortera Gutiérrez, Fernando Jorge
-Desarrollo de competencias científicas en estudiantes de grado 10 utilizando laboratorios virtuales de químicaMonroy Iñiguez, Felipe Jesús; Icaza, José
-Aprendizaje colaborativo: concepciones de tutores y estudiantes en ambientes virtuales de aprendizaje en la Tecnología en Regencia de Farmacia de la Universidad Industrial de SantanderAcuña Agudelo, María Piedad; Ramírez Charry, Jova; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000841463; https://scholar.google.es/citations?hl=es&user=jSRITKYAAAAJ; https://orcid.org/0000-0002-3485-1431; https://orcid.org/0000-0001-7731-5789; https://www.researchgate.net/profile/Maria_Acuna_Agudelo
-Estrategias comunicativas como factor determinante en los procesos de enseñanza-aprendizaje: Taller crónica documentalSancho Larrañaga, Roberto; Sancho Larrañaga, Roberto [0000483141]; Sancho Larrañaga, Roberto [5mpQxrAAAAAJ&hl=es&oi=ao]; Sancho Larrañaga, Roberto [0000-0002-6100-7498]
-Lineamientos para una estrategia de comunicación en inclusión social en la Universidad Autónoma de BucaramangaSancho Larrañaga, Roberto; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000483141; https://scholar.google.es/citations?hl=es&user=5mpQxrAAAAAJ
-Estudio sobre la incidencia de la condición socioeconómica en la interacción universitariaBriceño Romero, Ysabel Cristina; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001626677; https://scholar.google.es/citations?hl=es&user=nmdAizUAAAAJ; https://orcid.org/0000-0002-6605-6838; https://www.researchgate.net/profile/Ysabel_Brice
-Inclusión de las tecnologías de la información y la comunicación en las actividades curriculares del área de ciencias naturales para facilitar los procesos de enseñanza-aprendizaje en los estudiantes de grado nueve de la institución Educativa Amaury García BurgosBalderas Arredondo, Maricela; Gómez Zermeño, Marcela Georgina; https://scholar.google.es/citations?hl=es&user=mtH-tsYAAAAJ; https://orcid.org/0000-0002-5427-2891; https://www-scopus-com.aure.unab.edu.co/authid/detail.uri?authorId=36447505300; https://www.researchgate.net/profile/Maricela_Arredondo; https://www.researchgate.net/profile/Marcela_Gomez_Zermeno
-Problemas de comunicación en ambientes virtualesLópez Sevillano, Alexandra María; Morales Salazar, Manuel; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000201014; https://scholar.google.es/citations?hl=es&user=1FUQdScAAAAJ; https://orcid.org/0000-0002-7398-6275