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-I Coloquio de Investigación en Posgrados : memoriasChalela Álvarez, Graciela; Sebastián-Heredero, Eladio; Serrano Acevedo, María Eugenia; Montes Vera, Efrén David; López Rueda, Ana Dulcelina; Ávila Zarate, Adriana Inés; Osorio Valdés, Lina María; Díaz Rueda, Allan Amador; Gómez Rey, Escobar; Chalela Álvarez, Graciela [0000987611]; Serrano Acevedo, María Eugenia [0000292001]; López Rueda, Ana Dulcelina [0000182578]; Sebastián-Heredero, Eladio [h2QCYhEAAAAJ]; Serrano Acevedo, María Eugenia [uF40z74AAAAJ]; Chalela Álvarez, Graciela [0000-0002-2053-1859]; Sebastián-Heredero, Eladio [0000-0003-0293-4395]; Serrano Acevedo, María Eugenia [0000-0002-5812-5629]; López Rueda, Ana Dulcelina [0000-0002-6695-1517]; Sebastián-Heredero, Eladio [Eladio-Sebastian-Heredero]; Montes Vera, Efrén David [Efren-Montes-Vera]
-Diseño de una estrategia pedagógica aplicada en el Aula Extendida del curso de Estadística de la Tecnología en Producción Industrial de las Unidades Tecnológicas de SantanderChalela Álvarez, Graciela; Sebastián-Heredero, Eladio; Serrano Acevedo, María Eugenia; Montes Vera, Efrén David; López Rueda, Ana Dulcelina; Chalela Álvarez, Graciela [0000987611]; Serrano Acevedo, María Eugenia [0000292001]; López Rueda, Ana Dulcelina [0000182578]; Sebastián-Heredero, Eladio [h2QCYhEAAAAJ]; Serrano Acevedo, María Eugenia [uF40z74AAAAJ]; Chalela Álvarez, Graciela [0000-0002-2053-1859]; Sebastián-Heredero, Eladio [0000-0003-0293-4395]; Serrano Acevedo, María Eugenia [0000-0002-5812-5629]; López Rueda, Ana Dulcelina [0000-0002-6695-1517]; Suárez Suárez, Andrea [0000-0002-7667-324X]; Sebastián-Heredero, Eladio [Eladio-Sebastian-Heredero]; Montes Vera, Efrén David [Efren-Montes-Vera]
-Propuesta de un modelo de intervención académica a partir de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), para fortalecer el pensamiento crítico de los estudiantes que cursan la asignatura de competencias comunicativas de una Universidad de BucaramangaChalela Álvarez, Graciela; Sebastián-Heredero, Eladio; Serrano Acevedo, María Eugenia; Montes Vera, Efrén David; López Rueda, Ana Dulcelina; Chalela Álvarez, Graciela [0000987611]; Serrano Acevedo, María Eugenia [0000292001]; López Rueda, Ana Dulcelina [0000182578]; Correa Bautista, Liz Katherine [0001722986]; Jiménez Jácome, María Constanza [0001722991]; Sebastián-Heredero, Eladio [h2QCYhEAAAAJ]; Serrano Acevedo, María Eugenia [uF40z74AAAAJ]; Chalela Álvarez, Graciela [0000-0002-2053-1859]; Sebastián-Heredero, Eladio [0000-0003-0293-4395]; Serrano Acevedo, María Eugenia [0000-0002-5812-5629]; López Rueda, Ana Dulcelina [0000-0002-6695-1517]; Correa Bautista, Liz Katherine [0000-0001-6309-4081]; Jiménez Jácome, María Constanza [0000-0001-6907-724X]; Sebastián-Heredero, Eladio [Eladio-Sebastian-Heredero]; Montes Vera, Efrén David [Efren-Montes-Vera]
-Diseño de una estrategia didáctica con enfoque ABP para el fomento de la lectura crítica en clase de filosofíaMantilla Forero, Luis Alfredo; https://scholar.google.es/citations?hl=es&user=s64HqmAAAAAJ; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001595835; https://orcid.org/0000-0002-7246-2197
-Transformación en los desempeños de lectura crítica de los estudiantes de grado décimo del Colegio Reggio Amelia, a partir de la integración en el aula de una secuencia didáctica en la asignatura de filosofía fundamentada en el Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)Sarmiento Porras, Román Eduardo; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000161411; https://scholar.google.es/citations?hl=es#user=8Keyu-4AAAAJ; https://orcid.org/0000-0002-8647-8659; Grupo de Investigación en Transdisciplinariedad, Cultura y Política - TCP
-Secuencia didáctica como estrategia para el fortalecimiento del desarrollo de la competencia de resolución de problemas en los números enteros en estudiantes de grado séptimo del Instituto Técnico de Sabana de TorresGualdrón Pinto, Elgar; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000325678; https://scholar.google.com/citations?user=RAIRtFcAAAAJ&hl=es&oi=ao; https://orcid.org/0000-0002-4081-2092
-PIBID: the foreignism teaching through the problem based learning-
-Active methodologies in brazilian higher health education: an integrative review in face of evidence-based practice paradigm-
-Táctica centrada en los alumnos mejora el aprendizaje-
-Estrategia de aprendizaje basado en problemas para aprender circuitos eléctricos-