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-Narrar la experiencia con otros : aprendizaje hacia la autonomía en la práctica de la autogestiónHeras Monner Sans, Ana Inés
-Herramientas cognitivas en tutorías universitarias : su valor predictivoLaco, Liliana
-Orientaciones motivacionales en relación con el rendimiento académico de estudiantes de inglés como lengua extranjeraMíguez, Marina (Dir.); Curione, Karina (Dir.)
-Comprensión del léxico en textos narrativos y explicativosAtorresi, Ana
-Enseñanza de la autorregulación del aprendizaje en filosofíaHuertas Martínez, Juan Antonio
-Historias de vida docente: una mirada émica a la motivación del profesoradoMontero García Celay, Ignacio
-Las concepciones de signo en los estudios de detección y desarrollo temprano de los niños con trastornos del espectro autista : revisión teórica a la luz de una perspectiva semiótico pragmáticaValdéz, Daniel; Rodríguez Garrido, Cintia
-La construcción del conocimiento profesional en psicología : demandas sociales y formación universitaria. Curriculum y cognición : perspectivas en la formación del psicólogo de cara a los nuevos requerimientos académicos, profesionales y socio culturalesErausquin, Cristina
-Interacción e intercambio en la construcción del esquema corporal infantil : una aproximación fenomenológica al proceso de diferenciación yo-otroCastorina, José Antonio (Dir.); Español, Silvia Ana (Dir.)
-La participación de los estudiantes de psicología en comunidades de práctica como contextos de formación académica y profesional : apropiación y construcción del conocimiento : uso de las teorías como herramientas para el análisis de los problemasCarretero, Mario