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-Argumentação nas rodas de história: reflexões sobre a mediação docente na educação infantilBRANDÃO, Ana Carolina Perrusi Alves
-Barreiras atitudinais nas instituições de ensino superior: questão de educação e empregabilidadeJosé de Lima, Francisco
-Ensino de ciências da natureza no Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade CertaTEIXEIRA, Francimar Martins; http://lattes.cnpq.br/2458414664579982; http://lattes.cnpq.br/3496051954346908
-O uso de recursos didáticos e os direitos de aprendizagem de apropriação do sistema de escrita alfabética por professores do 1º ano do ensino fundamentalPESSOA, Ana Cláudia Rodrigues Gonçalves; http://lattes.cnpq.br/1549969090657222; http://lattes.cnpq.br/7067577040419696
-O espírito de (in)tolerância na república laica; um olhar na formação da(o)s aluna(o)s-mestres da Escola Normal de Pernambuco (1890-1915)SELLARO, Lêda Rejane Accioly
-O currículo e suas implicações nas relações sociais de gênero entre estudantes do ensino fundamental da rede municipal de ensino do Recife-PEBATISTA NETO, José
-Maracatu Leão de Ouro do Condado-PE: brincar ou se apresentar?MESQUITA, Rui Gomes de Mattos de; http://lattes.cnpq.br/8115608483557744; http://lattes.cnpq.br/8534869572804069
-Sinais do “desconforto” no exercício da docência pública em Recife e Olinda (1860-1880)Silva, Adriana Maria Paulo da
-Inovações pedagógicas no currículo dos cursos de formação de profissionais de educação física: contribuições teórico-metodológicas da prática pedagógicaEliete Santiago, Maria
-O cuidado como atitude básica para uma educação interdimensional: análise de uma experiênciaPolicarpo Júnior, José