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-Reflexiones en torno a las políticas públicas que estructuran la educación superior en Ecuador: de los principios a las realidades financieras: Reflections on The Public Policies that Structure Higher Education in Ecuador: from Principles to Financial Realities-
-Interacciones entre la reflexión filosófica y las posibilidades educativas permitidas por las nuevas tecnologías de la comunicación social: Interactions Between Philosophical Reflection and Educational Possibilities Allowed by the New Social Communication Technologies-
-Representaciones eurocéntricas de los conquistadores y colonizados en la historia escolar. Análisis de los manuales chilenos: Eurocentric Representations of the Conquerors and Colonized in School History. Analysis of Chilean Textbooks-
-Genealogía y memoria: Una aproximación filosófica con perspectiva de género: Genealogy and Memory: A Philosophical Approach From a Gender Perspective-
-La diáspora en un Caribe que se difracta. En busca de su precisión conceptual: The Diaspora at a Diffracting Caribbean. Looking for its Conceptual Precision-
-COVID-19: Desafíos filosóficos de un mundo en pandemia: COVID-19: Philosophical Challenges of a Pandemic World-
-Directrices a seguir por nuestros colaboradores-
-Índice Acumulado de Autores-
-Directorio de Autores: Directorio de colaboradores del N°96-
-Filosofia para niños y niñas: una herramienta para fortalecer la lectura en el aula y el pensamiento crítico: Philosophy for Boys and Girls: a Tool to Strengthen Classroom Reading and Critical Thinking-