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Vista previaFecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2013Comunicación, sociedad del conocimiento y ciudadJaillier Castrillón, Érika
-Consideraciones básicas necesarias para la introducción de las TIC en el aula como medio que favorece los procesos pedagógicos y administrativos de una institución educativaBallesteros Valle, María Auxiliadora; Morales Salazar, Manuel
-La lúdica virtual en el mejoramiento de competencias propias del pensamiento científico en la asignatura de ciencias naturales de los estudiantes de grado octavo de la institución educativa La LibertadMartínez García, Tomás; Vera Silva, Alhim Adonai; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000306207; https://scholar.google.es/citations?hl=es&user=WflT3qkAAAAJ; https://orcid.org/0000-0002-9001-7003; https://www-scopus-com.aure.unab.edu.co/authid/detail.uri?authorId=57216155838
-RELACIONES ENTRE LOS CAMPOS Y LAS CATEGORÍAS EDUCACIÓN Y TECNOLOGÍA: UN ANÁLISIS DESDE UNA PERSPECTIVA HISTÓRICO-CULTURAL-
-Tecnociencia, deporte y sociedad. La variable tecnocientífica como eje del cambio en los Juegos Olímpicos-
-Some things that must be changed in sociology, if they have not already been done-
-The “society of knowledge” and education for everyone today-
-The social uses of the innovation concept. A qualitative approach to the discursive logics for the access to and use of information, communication and knowledge in Andalusia-
-Gestión del conocimiento para promover la productividad académica de los institutos tecnológicos en la sociedad del conocimiento-
-La universalización de la educación superior en Cuba. Forjando una sociedad del conocimiento sustentable-