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-La cultura. Todo lo que hay qe saber-
-Socialización y representación política en niñas y niños de Guayaquil y QuitoLeón Trujillo, Jorge (Dir.)
-Intelectuales indígenas del Ecuador y su paso por la escuela y universidadTorre Espinosa, Carlos de la (Dir.)
-La reconfiguración de las subjetividades en el desplazamiento escolar de los/as niños/as y adolescentes afrobolivianos/as y Aymaras de la comunidad de Mururata.Vega Solís, Cristina (Dir.)
-Diagnóstico y propuesta de implantación de las técnicas de información y comunicación en los colegios fiscales urbanos de la ciudad de Machala, Provincia de El Oro.Tinoco Morán, Kleber (Dir.)
-Cuando todos y todas hacemos mi cuerpo : identidad étnica, género y generación en los espacios escolares y comunitarios de un grupo Napo kichwa en la amazonía ecuatorianaGuerrero Barba, Andrés (Dir.)
-Determinantes de la calidad educativa integral. Estudio de caso: Colegio Benalcázar.Espinosa, Betty (Dir.)
-Pedagogy in an oppressed state: A Multilevel Analysis of Learning in the International Development of Ecuador’s Official Intercultural Bilingual Education.Rivera Vélez, Fredy (Dir.)
-El retorno de Ulises. Estado y participación política: conflicto UNE/Gobierno.Ramírez Gallegos, Franklin (Dir.)
-La política pública como instrumento de garantía del derecho a la educación del pueblo afroecuatoriano: el caso del acceso a la eduación superior de los afroecuatorianos de la provincia de Imbabura en el periodo 2008-2013Narváez Quiñonez, Iván (Dir.)