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-Club de tecnología en la escuela, una estrategia para el desarrollo de procesos creativos en educación básica, apoyada en TIC como tecnología disruptivasMontiel Bautista, Susana; Ramírez García, Susana; https://scholar.google.es/citations?hl=es&user=vat70xsAAAAJ; https://orcid.org/0000-0003-2525-2215
-Estrategias pedagógicas medidas por TIC para fortalecer la comprensión lectora de los estudiantes del grado tercero del colegio Facundo Navas Mantilla sede DBáez Zarabanda, Diego Enrique; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001343597; https://scholar.google.es/citations?hl=es#user=LQ11vXEAAAAJ; https://orcid.org/0000-0001-5375-9473; https://www.researchgate.net/profile/Diego_Baez_Zarabanda
-Uso e incorporación de una WebQuest para fortalecer la competencia lectora en alumnos colombianos de nivel primariaGonzález González, Sonia Guadalupe; Salaiza Lizárraga, Flor de la Cruz; https://scholar.google.es/citations?hl=es&user=K8RWaZQAAAAJ; https://www.researchgate.net/profile/Flor_Salaiza_L
-El blog como recurso de apoyo para el desarrollo de las competencias comunicativas en los estudiantes universitarios de ColombiaGarcía Vázquez, Nancy Janett; Ramírez García, Susana; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001583127
-Goce productivo. Una propuesta pedagógica, basada en las tecnologías de la información y la comunicación TIC, que mejora las competencias comunicativas y ciudadanas de los estudiantes de 5° de un colegio oficial del municipio de PiedecuestaRomero Saavedra, Yuli Carolina; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001388080
-Estrategias metodológicas para la incorporación de TIC en ambientes tradicionales de aprendizajeÁlvarez Santoyo, Juan Hildebrando; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=00008306155
-Sociotechnical mediation, policies and cultural action: exploring territories-
-"Las competencias TIC y su relación con las habilidades para la solución de problemas de matemáticas"Yañez Figueroa, José Antonio; Salaiza Lizárraga, Flor de la Cruz; https://scholar.google.es/citations?hl=es&user=6rlF24kAAAAJ; https://scholar.google.es/citations?hl=es&user=K8RWaZQAAAAJ; https://orcid.org/0000-0002-2743-5616; https://www-scopus-com.aure.unab.edu.co/authid/detail.uri?authorId=57192813721; https://www.researchgate.net/profile/Jose_Antonio_Yanez-Figueroa; https://www.researchgate.net/profile/Flor_Salaiza_L
-Videotutoriales como recursos de enseñanza en los procesos de aprendizaje de enrutadoresYañez Figueroa, José Antonio; Morales Salazar, Manuel; https://scholar.google.es/citations?hl=es&user=6rlF24kAAAAJ; https://orcid.org/0000-0002-2743-5616; https://www-scopus-com.aure.unab.edu.co/authid/detail.uri?authorId=57192813721; https://www.researchgate.net/profile/Jose_Antonio_Yanez-Figueroa
-Construções identitárias e TICs: o caso do blog “Blogueiras Negras”-