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Vista previaFecha de publicaciónTítuloAutor(es)
-La argumentación oral para el desarrollo del pensamiento crítico en el aulaGuatibonza Carreño, Giovanni Alberto; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001163540
-Concepciones sobre ciudadanía en niños y niñas de 3 a 5 años en una institución educativa de SantanderPérez Ospina, Joyce Mildred; Pérez Ospina, Joyce Mildred [0000952524]; Pérez Ospina, Joyce Mildred [_EAq5iQAAAAJ]; Pérez Ospina, Joyce Mildred [0000-0003-2398-5300]
-Propuesta pedagógica para fortalecer la formación ciudadana de los estudiantes del grado décimo - 04 de la Institución Educativa Sagrado Corazón de Jesús de la ciudad de CúcutaFernández Fernández, Claudia Yaneth; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000378984
-Hacia una pedagogía para la prevención del consumo de sustancias psicoactivas en el Colegio Técnico Vicente Azuero, Floridablanca – SantanderZarate Pradilla, Andrés Enrique; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001355324; https://orcid.org/0000-0002-9218-2264
-Presentation: Citizenship training, humanities and community.-
-Defragmentation of the collective memory: A condition of possibility for citizen training.-
-Percepciones sobre política: rastros de una experiencia con niñas, niños y maestras-
2015Revista Ciudad Pazando - RCP (Volúmen 8, Número 2). Temas varios-
Revista_Espacios_en_Blanco_N17.pdf.jpg2007Espacios en blanco. Revista de educación (no. 17 jun 2007)Departamento de Ciencias de la Educación. Facultad de Ciencias Humanas. UNICEN
art.SaraVictoriaAlvarado_2.pdf.jpg2006Transformación de actitudes frente a la equidad en niños y niñas de sectores de alta conflictividad social, en un proceso de socialización política y educación para la pazAlvarado, Sara Victoria; Camargo Abello, Marina; Luna Carmona, María Teresa; Ospina Serna, Héctor Fabio