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-Docencia social como agente de cambio: acercamiento a contenidos educativos por medio de la creación de juegos interactivos con los estudiantes del grado 9° de la Institución Educativa Claveriano Fe y AlegríaSarmiento Porras, Román Eduardo; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000161411; https://scholar.google.es/citations?hl=es#user=8Keyu-4AAAAJ; https://orcid.org/0000-0002-8647-8659
-EMANCIPACIÓN E IGUALDAD: ASPECTOS SOCIOPOLÍTICOS DE UNA EXPERIENCIA PEDAGÓGICA-
-Algunos alcances del concepto de representación. Manuela Sáenz: el caso de una exclusiónNieto López, Judith [0000333700]
-Women empowerment and citizen training for women's emancipation-
-LA EMANCIPACIÓN DE UN CUERPO SIN ÓRGANOS PUESTA A PRUEBA: 31ª BIENAL DE SÃO PAULO-
-La práctica de la investigación educativa desde la psicología: Intereses implícitos y finalidad social-
-Emancipatory education and actuality of Paulo Freire's ethical-political thought: dialogue and promotion of human rights-
-Reform university of Córdoba: impacts in Latin America and lessons for the present time-
-La democracia neoliberal a la emancipación : la perspectiva político-ideológica contemporánea en los movimientos sociales latinoamericanosMagallon Anaya, Mario
-Negro en rebeldía : de esclavo fugado a apalencado : casos comparados entre el Palenque de San Basilio y el Palenque de San Lorenzo de los Negros, Siglo XVIISerna y Herrera, Juan Manuel de la