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-Inclusión educativa y social : aportaciones para su desarrollohttps://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001507193; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000144150; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001472271; https://scholar.google.es/citations?hl=es&user=h2QCYhEAAAAJ; https://scholar.google.es/citations?hl=es&user=MHoxYtMAAAAJ; https://scholar.google.es/citations?hl=es&user=0dTDkMIAAAAJ; https://scholar.google.es/citations?hl=es&user=j4dpOBkAAAAJ; https://scholar.google.es/citations?hl=es&user=rA1MoJ0AAAAJ; https://scholar.google.es/citations?hl=es&user=EA0upe4AAAAJ; https://scholar.google.es/citations?hl=es&user=Amqf5TUAAAAJ; https://scholar.google.es/citations?hl=es&user=otVnydwAAAAJ; https://scholar.google.es/citations?hl=es&user=Lc_hnI4AAAAJ; https://scholar.google.es/citations?hl=es&user=UZOIYcA; https://scholar.google.es/citations?hl=es&user=yY4Q7wgAAAAJ; https://scholar.google.es/citations?hl=es&user=jN0XPmAAAAAJ; https://scholar.google.es/citations?hl=es&user=aIuyns8AAAAJ; https://orcid.org/0000-0003-0293-4395; https://orcid.org/0000-0001-9249-4922; https://orcid.org/0000-0003-4796-5451; https://orcid.org/0000-0002-5037-4882; https://orcid.org/0000-0003-1304-8313; https://orcid.org/0000-0001-8639-3404; https://orcid.org/0000-0002-5660-8272; https://orcid.org/0000-0001-9248-6359; https://orcid.org/0000-0002-6634-1444; https://orcid.org/0000-0003-0805-9296; https://orcid.org/0000-0003-0499-6338; https://orcid.org/0000-0001-6962-9198; https://orcid.org/0000-0002-1568-2185; https://orcid.org/0000-0002-2561-1559; https://orcid.org/0000-0002-0750-9294; https://orcid.org/0000-0002-5021-2613; https://orcid.org/0000-0002-0456-4677; https://orcid.org/0000-0003-3523-5718; https://orcid.org/0000-0003-1942-0390; https://orcid.org/0000-0002-7149-3629; https://www.researchgate.net/profile/Eladio-Sebastian-Heredero; https://www.researchgate.net/profile/Ana-Claudia-Maia; https://www.researchgate.net/profile/Emma-Santana; https://www.researchgate.net/profile/Fatima_Denari; https://www.researchgate.net/profile/Jose-Bizelli; https://www.researchgate.net/profile/Marcela-Pastana; https://www.researchgate.net/profile/Maria-Mattos-4; https://www.researchgate.net/profile/Rodolfo-Vadillo; https://www.researchgate.net/profile/Sebastiao-Souza-Lemes-2; https://www.researchgate.net/profile/Teresa-Vilaca; https://www.researchgate.net/profile/William-Arellano-2; https://www.researchgate.net/profile/Yudy-Gamboa-Vesga
-Documental: Bajo el aguaPrada Albarracín, Lida Fernanda; Jáuregui, Natalia; Gómez, Juan; Villareal, Edwind
-Ponte en mi lugar discapacidad en Bucaramanga: ¿Cómo son vistos? ¿Cómo se ven?-
-Lineamientos para una estrategia de comunicación en inclusión social en la Universidad Autónoma de BucaramangaSancho Larrañaga, Roberto; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000483141; https://scholar.google.es/citations?hl=es&user=5mpQxrAAAAAJ
-Diseño de herramientas de apoyo para la atención de personas con discapacidad auditiva en restaurantes de BucaramangaHolguín Mariño, Margareth Julyana; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001352955; https://orcid.org/0000-0001-8681-2875; https://www.researchgate.net/profile/Margareth_Holguin_Marino
-El impacto de la política pública sobre la inclusión laboral de personas con discapacidad en el sector privado de BucaramangaGrupo de Investigación en Teoría del Derecho y Formación Jurídica
-Discapacidad en México, políticas públicas y protección jurídica-
-Política Internacional, Nacional y Local: la gestión pública de la accesibilidad espacial para las personas con discapacidad-
-Organization of access and permanence of people with disabilities in higher education from the instauration of the Incluir Program-
-Towards an inclusive institutional culture: The case of the Faculty of Psychology of the Universidad de la República-