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-Aspectos cognitivos y de acción que influyen en el desarrollo de competencias científicas integrales en estudiantes del nivel medioRamírez García, Susana; Bárcenas Bárcenas, Salomón de Jesús; https://scholar.google.es/citations?hl=es&user=vat70xsAAAAJ; https://orcid.org/0000-0003-2525-2215
-Propuesta pedagógica basada en la mediación para potenciar la competencia de resolución de problemas matemáticos de estructura multiplicativa en estudiantes del grado cuarto de básica primaria de la institución educativa Colegio San José del Trigal de la ciudad de CúcutaSerrano Acevedo, María Eugenia; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000292001; https://orcid.org/0000-0002-5812-5629; Grupo de Investigación Ingeniería Financiera - GIF
-Estrategias lúdico-artísticas para favorecer el desarrollo cognitivo y la creatividad del niño en una institución con preescolar del área metropolitana de Bucaramanga (Colombia)Acuña Agudelo, María Piedad; Cabrera Cruz, José Daniel; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000841463; https://scholar.google.es/citations?hl=es#user=jSRITKYAAAAJ; https://orcid.org/0000-0001-7731-5789; https://www.researchgate.net/profile/Maria_Acuna_Agudelo; Grupo de Investigación Pensamiento Sistémico - GPS
-Semiótica y narratividad: El itinerario del hermano en Roberto Zucco, de Bernard-Marie KoltesRosales Cueva, José Horacio [0000888222]; Rosales Cueva, José Horacio [es&oi=ao]; Rosales Cueva, José Horacio [0000-0003-1250-1120]; Rosales Cueva, José Horacio [Jose-Rosales]
-Diseño de un programa pedagógico en educación emocional para docentes de preescolarBarreto Osma, Doris Amparo; Barreto Osma, Doris Amparo [0000555878]; Barreto Osma, Doris Amparo [es&oi=ao]; Barreto Osma, Doris Amparo [0000-0002-4542-0944]; Barreto Osma, Doris Amparo [Doris-Amparo-Osma]
-Aprender a aprender : estrategia pedagógica basada en la metacognición mediada por la lectura icónica con uso de un recurso TIC en estudiantes del grado primero del Instituto José Antonio GalánBenavides Campos, Julio Eduardo; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000202517; https://scholar.google.es/citations?hl=es&user=GY0x3fIAAAAJ; https://orcid.org/0000-0002-9661-4351; https://www.researchgate.net/profile/Julio_Benavides_Campos
-Analysis and Interpretation of Situational Settings with Network Discourse Analysis-
-Affect, Cognition and the Neurosciences-
-Assessment of the scientific production on critical thinking in the cognitive processes of training: a review from the network theory-
-Education experience sensorimotor: A constructivist didactic music alternative-