Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

logo CLACSO

Buscar


Filtros actuales:
Comenzar nueva busqueda
Añadir filtros:

Usa los filtros para afinar la busqueda.


Resultados 1-10 de 36.
Resultados por ítem:
Vista previaFecha de publicaciónTítuloAutor(es)
-Indicios y características del cyberbullying entre estudiantes del décimo grado en una institución educativa de Bogotá, ColombiaLanderos Chávez, Mayra Ivette; Valdés Ramírez, María del Pilar
-Fortalecimiento del ambiente de aula desde la competencia "Pensamiento Social" en el área de las Ciencias Sociales en los estudiantes del grado 6°02 del Colegio Andrés Bello de la ciudad de Cúcuta mediante unidades didácticas enfocadas en la participación y responsabilidad democráticaQuiroga Flórez, Sergio Daniel; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001484242; Grupo de Investigación en Transdisciplinariedad, Cultura y Política - TCP
-Test de predisposición hacia el Bullying (TPB)-
-Estandarización del test de Predisposición hacia el Bullying (TPB) en estudiantes de primaria de Lima Metropolitana-
-The rogerian approach as a possibility of intervention, prevention and combating bullying-
-Prevención del fenómeno de bullying en el aula de clase del grado décimo en el Colegio Sagrado Corazón de Jesús Hnas. Belemitas-VelezSarmiento Porras, Román Eduardo; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000161411; https://scholar.google.es/citations?hl=es#user=8Keyu-4AAAAJ; https://orcid.org/0000-0002-8647-8659
-Ciberviolencia-ciberacoso: estudio sobre nuevas manifestaciones de violencia a través de las redes sociales en la Institución Educativa La PazÁlvarez Morán, María Cristina; Morales Salazar, Manuel
2018-09La convivencia democrática en la escuela: una agenda pendienteCarozzo Campos, Julio César
-Between practices and discourses: uses of restorative justice in resolving conflitcs involving school children, teenagers and their families in São Caetano do Sul-SP-
-Cyberbullying, educational right and civil responsibility: a legal and deontological analysis of the brazilian reality-