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-Aportes teóricos para enseñar lectura y escritura en asignaturas iniciales universitariasDíaz Rueda, Allan Amador [0001602101]; Díaz Rueda, Allan Amador [0000-0002-4433-5633]
-Proyecto de investigación: Reminiscencias de una educación fundamental integral: una revisión del impacto de radio Sutatenza en habitantes del municipio VélezBriceño Romero, Ysabel Cristina; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001626677; https://scholar.google.es/citations?hl=es&user=nmdAizUAAAAJ; https://orcid.org/0000-0002-6605-6838; https://www.researchgate.net/profile/Ysabel_Brice
-Las misiones educativas: ¿política pública para la inclusión o estrategia para el clientelismo político?-
-Para ser iguales, para ser distintos. Educación, escritura y poder en el Perú-
-Maestros, mistis y campesinos en el Perú rural del siglo XX-
-Fortalecimiento de la didáctica Geempa para la mejora del proceso lecto-escritor en estudiantes del grado primero de básica primaria de la Institución Educativa Gonzalo Rivera Laguado de CúcutaBacca Marín, Eduard; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000199907
-Desarrollo de la comprensión de textos mediante la implementación de la tabla S.Q.A. en los estudiantes del grado primero de la Institución Educativa Monseñor Díaz PlataBáez Zarabanda, Diego Enrique; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001343597; https://scholar.google.es/citations?hl=es#user=LQ11vXEAAAAJ; https://orcid.org/0000-0001-5375-9473; https://www.researchgate.net/profile/Diego_Baez_Zarabanda
-Contraditory educational public policies: the literacy in focus-
-Education management strategies and equity: the case of the program ‘literacy at the right age’ (mais PAIC)-
-National education plan (2014-2024): reflections on alphabetization and literacy-