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-AÇÕES AFIRMATIVAS NA UFMG: UMA PROPOSTA POLÍTICA E PEDAGÓGICA VOLTADA PARA ALUNOS E ALUNAS NEGROS-
-AÇÕES AFIRMATIVAS NA UNIVERSIDADE BRASILEIRA E ACESSO DE MULHERES NEGRAS-
-Ações afirmativas na universidade: política pública em educação para a população negra-
-Ações afirmativas para afrodescendentes no debate do parlamento uruguaio-
-AÇÕES AFIRMATIVAS, EDUCAÇÃO SUPERIOR E NEABs: INTERSEÇÕES HISTÓRICAS
-Ações Afirmativas: a redenção de povos oprimidos ou a perpetuação da exploração?-
-Ações articulatórias nos movimentos de recriação das práticas curriculares coletivas dos professores do ensino fundamentalALMEIDA, ucinalva Andrade Ataide de; LEITE, Carlinda Maria Ferreira Alves Faustino; http://lattes.cnpq.br/5566553710721063; http://lattes.cnpq.br/3082597438365146
-Ações artísticas na educação – a cena expandida em cenário expandido-
-Ações coletivas de mães em luto da Zona Leste de São Paulo: o papel da rede social digital Facebook na ressignificação do luto-
-Ações de desenvolvimento rural por diferentes institucionalidades no Território Meio Oeste Contestado, Santa Catarina, Brasil-
-AÇÕES DE PESQUISA E EXTENSÃO COMO PERSPECTIVA DE MUDANÇA DA PAISAGEM NO ASSENTAMENTO RURAL LAGOA GRANDE, EM DOURADOS, MATO GROSSO DO SUL - ACTIONS OF RESEARCH AND EXTENSION AS PERSPECTIVE CHANGE LANDSCAPE IN RURAL SETTLEMENT LAGOA GRANDE, IN DOURADOS, MATO GROSSO DO SUL STATEFundação de Apoio ao Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do Estado de Mato Grosso do Sul - FUNDECT
-AÇÕES DE POLÍCIA OSTENSIVA EM FACE DAS MEDIDAS CAUTELARES PREVISTAS NA LEI FEDERAL Nº 12.403/11-
-Ações do Conselho Tutelar na garantia dos direitos das crianças e adolescentes na Amazônia durante a pandemia do COVID-19-
-Ações do corpo humano, mente/cérebro e linguagem-
-Ações do estado de Mato Grosso do Sul para a gestão da educação básica: da promulgação da Constituição Federal (de 1988 à 1998)-
-Ações e atuações formativas voltadas para os espaços não formais: desafios no estágio curricular supervisionado de um curso de licenciatura em ciências biológicas-
-Ações e estratégias pedagógicas descritas a partir da prática docente voltada a alunos com deficiência que caracterizam os critérios de mediação de Reuven Feuerstein-
-Ações e indicadores da construção do argumento em aula de Ciências-
-Ações formativas e a integração das TDIC na rede pública estadual em Pernambuco: entre a inclusão digital e garantia do bom desempenhoBATISTA NETO, José; http://lattes.cnpq.br/8052349301328291; http://lattes.cnpq.br/4598908452423232
-Ações penais e criminalização dos movimentos sociais de luta pela terra no Pontal do Paranapanema, SP, 1990-2014-