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Faculdade de Ciências e Letras-Unesp - FCL/CAr - Cosecha : [8635] Página de inicio de la colección

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-O universo feminino como centro de interesse e de estudo em dissertações de mestrado: anotações de uma pesquisa bibliográfica-
-A possível ausência do conceito de gênero na visão de professoras de ensino fundamental-
-Direitos humanos, processos interacionais e vivência escolar-
-Análisis de las situaciones de inclusión y respuesta educativa de alumnos inmigrantes en dos centros educativos de la comunidade autonoma de Madrid-
-Inclusão de tecnologias de informação e comunicação em escolas públicas de Terra Roxa (SP)-
-Interatividade em ambiente virtual de aprendizagem: contribuições de uma experimentação-
-Contribuições para compreender o que é desenvolver o racicínio lógico dos alunos: estudo do livro Alice no país das maravilhas-
-O acúmulo de saberes à educação do pensamento-
-Editorial-
-Desafios no processo de escolarização de adolescentes com síndrome de bourneville: considerações teórico-práticas-
-Família e escola na contemporaneidade: fenômeno social-
-A inclusão do aluno com síndrome de Down: um estudo sobre a situação escolar no ensino fundamental e médio da cidade de Araraquara - SP-
-Recursos digitais e pedagógicos: Banco Internacional de Objetos Educacionais (BIOE) e Portal do Professor buscando aprimorar o uso da informatica na educação-
-Perspectivas da educação permanente em saúde-
-Análisis del plan de atención a la diversidad de un centro educativo. Estudio de caso.-
-Por uma história da sexualidade entre Freud e Foucault: costuras e alinhavos-
-Analisis comparativo del currículo de la asignatura de organización escolar en diferentes universidades de la comunidad de madrid-
-Violência em meio escolar no Brasil: uma alternativa formativa para professores e futuros professores-
-Algumas reflexões sobre educação sexual e estudos de gênero no trabalho de educadores do ciclo II e ensino médio-
-As dificuldades de aprendizagem escolar sob o olhar da psicanálise: uma investigação da produção científica-
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