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Faculdade de Ciências e Letras-Unesp - FCL/CAr - Cosecha : [8635] Página de inicio de la colección

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-Contribuições do projeto piloto à coleta de dados em pesquisas na área de educação-
-Arquitectura didáctica para un programa virtual y a distancia en educación-
-La autoevaluación en edades tempranas, mecanismo para potenciar aprendizajes-
-Diálogos estabelecidos no espaço ibero-americano na constituição do campo da história da educação no Brasil-
-Percepcion de los estudiantes participantes del programa doctoral: planificación e innovación educativa-
-Iniciação à docência e ensino de história — desafios na contemporaneidade-
-Editorial-
-Food and nutrition education in school environment: an integrative review-
-Reflections on evaluative practice in higher education: an experience collaborative-
-Musical education in Brazil in the present: challenges and prospects-
-Heritage, cultural diversity and education school: education in Programa Mais Educação on heritage-
-Os saberes mobilizados pelo professor de educação física para construção da prática pedagógica-
-Fraude e responsabilidade nas pesquisas CTS: a investigação das aparências-
-Procedimento para a construção de uma audiodescrição congelando a tela: um estudo de caso para ensinar conceitos de física-
-As contribuições do dialogismo de Bakhtin e do signo em Umberto Eco para o ensino de língua estrangeira-
-Campo do poder, refração política e legislação educacional: notas para uma discussão da gestão democrática no Brasil-
-High skills/giftedness and visual impairment: twice special educational need-
-Modernity and changing the 21th century: the history discipline in teaching elementary school II-
-A medicalização na escola a partir da perspectiva de professores de educação infantil: um estudo na região de Sorocaba - SP-
-Formação do professor pesquisador: a importância da fundamentação epistemológica das dissertações-
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