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-Polícia militar como solução para violência escolar: uma análise da reação docente-
-Política criminal e segurança urbana-
-Política de formação: os significados do programa institucional de bolsa de iniciação à docência (PIBID) para a formação de professores supervisores-
-Política de reforço escolar e estudos de recuperação na rede municipal de ensino: entre o dito e o feito.-
-Política do simbólico e mercados: considerações a partir do caso quilombola-
-Política e administração da educação: vários olhares (investigação, formação e práticas)-
-Política educacional: identidade latinoamericana e descentralização-
-Política(s) linguística(s) e questões de poder-
-Políticas de ciência e tecnologia e reestruturação produtiva: o caso brasileiro-
-Políticas de descentralização: o legado da influência capitalista na educação-
-Políticas de educação superior no brasil de hoje: inquietações e angústias-
-Políticas de formação e valorização docente: uma análise do plano de desenvolvimento da educação e das metas do novo plano nacional de educação-
-Políticas educacionais orientadas à inovação-
-Políticas educacionais para a educação básica no Brasil: entre o pleno desenvolvimento e a semiformação-
-Políticas educacionais: aproximações entre ensino médio, EJA e educação profissional-
-Políticas públicas brasileiras e práticas democráticas de diretores escolares-
-Políticas públicas de acessibilidade no ensino superior: implicações na educação do aluno com deficiência-
-Políticas públicas de segurança numa sociedade democrática-
-Políticas públicas de segurança numa sociedade democrática-
-Políticas públicas de segurança numa sociedade democrática (Debate após a conferência)-