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-O pós-moderno na literatura americana: a metaficção-
-O pragmatismo jurídico como critério de tomada de decisões judiciais e afastamento do aspecto negativo do ativismo judicial na gestão de conflitos-
-O prefixo e suas diversas abordagens-
-O presente futuro: uma questão semântico-discursiva-
-O Problema da Escola de Aprendizagem Industrial no Brasil-
-O problema sociolingüístico dos empréstimos: alguns aspectos no inglês-
-O processo da derivação frasal nas frases dinâmicas do português escrito contemporâneo do Brasil-
-O processo de construção da Unesp Corporativa-
-O processo de formação de professores egressos de instituições do norte do Paraná em relação à teoria do processamento da informação e suas implicações educacionais-
-O processo de inclusão de uma aluna deficiente intelectual em uma escola comum do ensino fundamental I-
-O processo de leitura do discurso religioso-
-O processo de leitura e as operações enunciativas de Antoine Culioli-
-O processo de planejamento participativo da unidade escolar-
-O processo de revalidação de diplomas de cursos de graduação no Brasil: um olhar sobre o projeto piloto de medicina-
-O professor e as relações étnico-raciais: os desafios e as contribuições da Lei nº 10.639/2003-
-O professor frente à problemática educacional de nossos tempos-
-O programa escola ativa no estado de São Paulo: Implantação de uma política pública para escolas multisseriadas do campo-
-O projeto político-pedagógico e currículo da EFAU: educação para que? E para quem?-
-O Projovem campo saberes da terra e sua contribuição para a formação e desenvolvimento do capital social pelos jovens agricultores (as) familiares-
-O Próprio Poético-