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Título : Investigación, reflexión y acción de la realidad socio-educativa a principios del siglo XXI : vol. I
Autor : Avalos Rogel, Alejandra
Bujanda, María Eugenia
Cánovas Marmo, Célica E.
Cubero Venegas, Carmen
Díaz Campos, María Antonieta
Grosser Guillén, Kattya
Hernández Collazo, Ramón Leonardo
Murillo Torrecilla, Francisco Javier
Nuñez, Olmer
Orozco Fuentes, Bertha
Quirós Morales, Diego
Redón Uribe, María Alexandra
Solano Ramírez, Ivannia
Díaz Madrigal, María
Cordero Cordero, Teresita
Serrano Mora, Mayra
Palabras clave : Convivencia;Docentes;Educación;Investigación
Fecha de publicación : 2013
Editorial : INIE, Instituto de Investigación en Educación
Resumen : Consciente de la importancia de la investigación educativa para promover las transformaciones que permitan ofrecer a la sociedad nacional e internacional una educación pertinente y relevante que al mismo tiempo, contribuya con el desarrollo humano, en febrero del 2011 y en el marco de la celebración del 30 aniversario de su fundación, el Instituto de Investigación en Educación (INIE) organiza el II Congreso Internacional de Investigación Educativa: Su Incidencia en la Realidad Social. Los aportes presentados durante este II Congreso Internacional de Investigación Educativa, se han recopilado en la publicación del libro digital: Investigación, reflexión y acción de la realidad socio-educativa a principios del siglo XXI. Estos trabajos tienen por objetivo ofrecer propuestas para repensar la educación y los procesos educativos que se desarrollan en las aulas, así como valorar la importancia de realizar las transformaciones que se requieren a partir de los resultados de las investigaciones.
URI : https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/5240
ISBN : 978-9968-527-29-3
Aparece en las colecciones: Instituto de Investigación en Educación - INIE/UCR

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