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Vista previaFecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2018Lineamientos básicos para planificación y política lingüistica en instituciones educativas de básica y mediaBermúdez Jiménez, Jenny; Cardona Serrano, Aurora; Castro Beltrán, Leyder A.; Fandiño Parra, Yamith
2012Huella indicial y didactobiografía : formar con sentido desde la vida cotidianaSalcedo Casallas, Javier Ricardo
2014Infancia y derechos : hallazgos desde la perspectiva de la convivencia escolarHerrera Beltrán, Claudia Ximena; Meza Rueda, José Luis
2012Innovar la enseñanza. Estrategias derivadas de la investigaciónGoyes Morán, Adriana Cecilia; Oviedo, Paulo Emilio
2015Formación inicial en lectura y escritura en la universidad : de la educación media al desempeño académico en la educación superiorBernardo Peña, Luis; González Pinzón, Blanca Yaneth; Salazar Sierra, Adriana María
2016Formación integral : hallazgos de investigación y reflexiones para la docenciaArias Campos, Rosa Ludy; Castillo Pulido, Luis Evelio
2014Investigaciones y desafíos para la docencia del siglo XXIOviedo, Paulo Emilio; Pastrana Armírola, Luz Helena
2013Investigar la docencia : investigaciones sobre prácticas evaluativas en el aula, conflicto escolar y problemas de aprendizajeVásquez Rodríguez, Fernando
2014La lectura crítica : propuestas para el aula derivadas de proyectos de investigación educativaPáez Martínez, Ruth Milena; Rondón Herrera, Gloria Marlén
2017Lo mítico en la formación de los niños : una propuesta para integrar lo imaginario, la narrativa, la comunicación, el rito, la memoria y lo estético en la escuelaPáez Martínez, Ruth Milena