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América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/40943| Título : | CONTEXTOS E PROCESSOS DE MUDANÇA DOS PROFESSORES: UMA PROPOSTA DE MODELO |
| Palabras clave : | Educación;Mudança do professor;Formação de professores;Cultura escolar;Aprendizagem;Desenvolvimento profissional |
| Editorial : | Centro de Estudos Educação e Sociedade |
| Descripción : | Neste artigo apresenta-se uma proposta de um modelo para a compreensão e análise da mudança do professor com base em resultados de três estudos empíricos realizados em Portugal. Partindo da perspectiva da complexidade, a mudança é encarada como um processo que implica simultaneamente factores contextuais, que podem ou não ser sustentados por estruturas formativas, e factores pessoais associados à aprendizagem e ao desenvolvimento profissional no local de trabalho. |
| URI : | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/40943 |
| Otros identificadores : | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87313715008 |
| Aparece en las colecciones: | Centro de Estudos Educação e Sociedade - CEDES - Cosecha |
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