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América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/40843| Título : | Educação a distância ou educação distante? O Programa Universidade Aberta do Brasil, o tutor e o professor virtual |
| Palabras clave : | Educación;Educação a distância;Indústria cultural;Universidade Aberta do Brasil;Professor virtual |
| Editorial : | Centro de Estudos Educação e Sociedade |
| Descripción : | Atualmente, são várias as questões que surgem diante da possibilidade de utilização das mediações tecnológicas para o desenvolvimento do processo educacional/formativo dos profissionais da área da educação, a saber: De que modo tais mediações podem ser empregadas em tal processo? Como se desenvolve a relação entre autoridade pedagógica e autoritarismo num ambiente de aprendizagem virtual? Propõe-se, como objetivo deste artigo, refletir sobre tais questões por meio da análise do programa Universidade Aberta do Brasil, principalmente no que concerne ao papel do tutor e do professor "virtual" no processo educacional/formativo de futuros profissionais formados a distância. |
| URI : | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/40843 |
| Otros identificadores : | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87313708014 |
| Aparece en las colecciones: | Centro de Estudos Educação e Sociedade - CEDES - Cosecha |
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