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Título : EDUCAÇÃO ESCOLAR E EDUCAÇÃO NO LAR: ESPAÇOS DE UMA POLÊMICA
Palabras clave : Educación;Obrigatoriedade escolar;Educação no lar;Educação escolar
Editorial : Centro de Estudos Educação e Sociedade
Descripción : O princípio da obrigatoriedade escolar em instituições escolares significa uma intervenção dos poderes públicos no sentido de criar espaços de socialização que conduzam a uma igualdade de oportunidades na oferta de conhecimentos básicos e na aquisição de valores básicos de referência. Tal princípio tem sido objeto de contestação por meio do movimento norte-americano da home schooling já existente no Brasil. Além de aspectos históricos muito importantes para a compreensão da obrigatoriedade em nosso país, aponta-se para os textos legais e sua interpretação oficial (interpretação resolutiva a esse respeito) e para as concepções e argumentos que sustentam essas posições.
URI : http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/40831
Otros identificadores : http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87313708003
Aparece en las colecciones: Centro de Estudos Educação e Sociedade - CEDES - Cosecha

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